广西教育

2020, No.1129(01) 111-112

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在初中文言文课中实施“以形索义”教学

林梅;

摘要(Abstract):

本文论述"以形索义"教学在初中文言文课的实施,基于该教学法的概念与适用范围,提出"以其直观形象,探求词汇本义;以其本义引申,掌握词义规律;以其形义一致,体会文化底蕴"等运用方法。

关键词(KeyWords): 以形索义;初中语文;文言文课

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 林梅;

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参考文献(References):

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