广西教育

2018, No.1065(33) 99-100

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让道德与法治课堂成为有魔力的课堂——以部编版二年级《这些是大家的》一课为例

王晓华;

摘要(Abstract):

本文论述在道德与法治课上,教师应开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,具体可通过巧妙渗透、体验式教学和养成教育等途径打造魔力课堂,提高课堂教学效率。

关键词(KeyWords): 道德与法治;渗透;体验;养成教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王晓华;

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参考文献(References):

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