广西教育

2020, No.1129(01) 61-62

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校园文化对学生个性发展的影响

黄萍;

摘要(Abstract):

本文分析校园文化对于学生个性发展的影响,从校园文化的综合性、多样性、导向性、规范性四个方面论述其对学生个性发展影响的有利因素,提出围绕显性文化、课程文化、行为文化建设凸显综合性,通过主题教育和社团活动呈现多样性,在仪式教育中浸润导向性,通过"三位一体"系列活动体现规范性等措施,发挥校园文化对学生个性发展的良好影响。

关键词(KeyWords): 校园文化;个性发展;影响

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 南宁市中小学学校文化建设专项课题“学校文化建设促进学生个性发展的行动研究”(课题编号:WHJB019)的阶段性研究成果

作者(Author): 黄萍;

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参考文献(References):

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