广西教育

2018, No.1033(01) 95+119

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以《秋天》为例谈儿童诗的教学

蔡小红;

摘要(Abstract):

本文以《秋天》为例论述儿童诗教学的四种方法:反复诵读,含英咀华;角色扮演,情感体验;展开想象,拓展思维;联系生活,训练表达。

关键词(KeyWords): 儿童诗;《秋天》;诗歌语言

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 蔡小红;

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