广西教育

2020, No.1129(01) 40-41+44

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以生动的历史细节叙述涵养学生家国情怀——以部编版历史八年级上册《五四运动》一课为例

卢天然;

摘要(Abstract):

本文以部编版历史八年级上册《五四运动》一课为例,建议对课文细节进行生动的叙述,让学生树立核心价值观、激起情感共鸣、感受爱国情怀、叩问五四精神,由此涵养学生的家国情怀。

关键词(KeyWords): 历史细节;家国情怀;教学案例

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十三五”规划2019年度课题“立德树人视阈下初中历史教学内容体系的重构与实践”(课题编号:2019B161)的研究成果

作者(Author): 卢天然;

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