广西教育

2018, No.1066(34) 149-150

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利用类比教学提升学生物理科学素养

黄文辉;

摘要(Abstract):

本文以例论述运用类比法进行物理概念、规律、实验、习题四个部分内容教学的方法,以使学生更好地理解和掌握物理知识,并能做到举一反三,以取得更好的学习效果。

关键词(KeyWords): 高中物理;类比法;科学素养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄文辉;

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