广西教育

2020, No.1129(01) 73-74

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层层递进复述课文——部编版语文三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计

罗秋兰;

摘要(Abstract):

本文以部编版语文三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》的教学设计为例,提出课前互动,调动兴趣;复习梳理,学读课题;品读对话,感受趣味;层层递进,复述课文;总结明理,拓展延伸;布置作业,内化语言的教学建议,从而达到让学生大胆想象、拓展思维,感受童话的趣味和魅力的目的。

关键词(KeyWords): 《慢性子裁缝和急性子顾客》;教学设计;设计意图

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 罗秋兰;

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参考文献(References):

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