广西教育

2020, No.1129(01) 75-76

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在识字教学中落实语文核心素养——以部编版教材一年级语文下册《动物儿歌》为例

王丽;

摘要(Abstract):

本文以部编版语文一年级下册《动物儿歌》一课为例,论述在识字教学中发展学生"语言的理解与运用能力、思维能力、审美能力"等语文核心素养的做法。

关键词(KeyWords): 小学语文;识字教学;核心素养

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王丽;

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