卢晓惠;黄耘;

• 1:广西师范学院

摘要(Abstract)：

本文结合丰富的教学课例,介绍绘本共读、故事预测、看图写文等以绘本为载体的写话教学方式,从而调动学生写话的积极性,更好地发展学生的思维。

关键词(KeyWords)： 写话教学;儿童绘本;低年级;低学段

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作者(Author): 卢晓惠;黄耘;

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参考文献(References)：

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