广西教育

2020, No.1140(12) 66-68

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依文析理 以理立言——高三年级“学习写得深刻”主题写作课评析

张世福;伍东波;

摘要(Abstract):

<正>这是一节高三年级写作课,主题是"学习写得深刻",即让学生学会根据不同的文题材料,运用由表及里、探究因果等方法,分析说理,使观点表达更加丰盈、有力,论述更加深刻。一、课堂导入师:到了高三,很多同学会产生这样的感触:写作文遇到了瓶颈。从通行的作文评分标准来看,"深刻"是作文发展等级的第一要求。就议论文而言,什么是深刻呢?如何才能写得深刻?今天我们以此为目标,共同研究如何把作文写深刻。

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作者(Author): 张世福;伍东波;

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