广西教育

2015, No.893(05) 69

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多元智能理论在学校中层领导干部培养工作中的运用

李雪红;

摘要(Abstract):

<正>学校要取得健康长足发展,必须要有一支自信向上的班子队伍。作为校长,在选拔、培养学校中层领导干部时,笔者以多元智能与优势智能理论为基础,选拔一批综合素质高、具有一技之长的青年教师进入领导班子,帮助他们挖掘自身的优势智能,展示他们身上与众不同的才能,唤起他们的自信与原动力,有效地整合他们的优势智能,增强学校领导班子的活力。一、发掘优势智能,选拔特别人才多元智能理论由美国哈佛大学教育研究院心理发展学家霍华德·加德纳

关键词(KeyWords): 多元智能;干部培养;运用

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作者(Author): 李雪红;

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