广西教育

2018, No.1073(41) 116-117

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例谈《第一次抱母亲》中母亲形象的把握

朱江辉;

摘要(Abstract):

本文针对苏教版语文四年级下册《第一次抱母亲》中不容易把握母亲形象的问题,即形象把握过于抽象或明显过度等误区,论述教师应从对话插图、对话语言、对话动作等角度展开教学,让学生体会到立体生动的母亲形象。

关键词(KeyWords): 形象把握;抽象;深度;对话

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 朱江辉;

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