广西教育

2016, No.978(42) 82+108

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支架式教学策略在数学课堂中的应用研究

邓玉荣;

摘要(Abstract):

本文阐述支架式教学方法的概念,在数学课堂教学中运用该法的策略,认为通过搭建适合学生的认知支架、创设情境搭建情感支架、搭建元认知支架三种途径,实现支架教学策略,提高课堂效率。

关键词(KeyWords): 高职数学;课堂教学;支架式;教学策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 邓玉荣;

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