广西教育

2020, No.1129(01) 131-132

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以学生学习为导向改进口算教学行为

王美亚;

摘要(Abstract):

本文以苏教版小学数学一年级下册《两位数减整十数、一位数的口算》一课为例,具体阐述以学生学习为导向改进口算教学的途径,提出创设情境、运用图示、让学生合作学习、给学生创造认知冲突等教学建议。

关键词(KeyWords): 儿童学习;口算;教学行为;改进策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王美亚;

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参考文献(References):

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