广西教育

2015, No.930(42) 100-101

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词块理论在高中英语词汇教学中的应用

田燕;

摘要(Abstract):

词汇是高中英语学习的基础,也是高中英语教学的一大难点。在传统的教学中,大多采用的是领读词汇、介绍词汇含义和例句、介绍相关词组,使词汇的学习成为孤立的机械的学习。词块法是针对词汇学习的一种重要方法,可将其应用于高中英语词汇教学中。

关键词(KeyWords): 词块理论;高中英语;词汇教学;自主学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 田燕;

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