- 宋晓南;
就业乃民生之本,安国之策。认真做好大中专院校毕业生就业工作,解决好大中专院校毕业生就业问题,是"加快推进以改善民生为重点的社会建设"的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容。我区各级党委、政府和各大中专院校都高度重视大中专院校毕业生就业指导工作并取得了很大成绩。2007年我区高校毕业生整体就业率高于上一年,就业率超过90%的高校高于上一年,就业率超过90%的专业高于上一年。总结这"三高"成绩的取得可用三句话来概括:第一,领导重视是取得成绩的前提;第二,各高校齐心协力抓就业工作是取得成绩的关键;第三,建立长效机制是做好就业工作的保障。2007年我区高校毕业生就业工作所得的成绩,为我们做好2008年大中专院校毕业生就业指导工作打下了坚实的基础。当前,我区正处社会与经济最佳发展时期,人才需求旺盛,这为大中专毕业生就业提供了极好的机遇。为了促进2008年大中专院校毕业就业指导工作的开展,我们特意组织策划了这次"职业院校就业工作特别报道",介绍我区部分院校在开展毕业生就业指导工作中最具特色的措施与方法。
2008年15期 No.615 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] - 何春蕾;
<正>近年来,广西建设职业技术学院紧紧依托行业发展背景,结合建筑业和房地产业的职业新特点,以学生需求为本,引导学生制订切合个人实际的职业生涯规划,强调多元化、立体化的就业指导,为确实转变学生的就业观念做了许多积极的探索与实践。该院毕业生的初次就业率均保持在99%以上的前提下,该院
2008年15期 No.615 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K] - 邹津;
<正>"桂林山水职业学院2006年第一届毕业生初次就业率为94.6%,教育厅抽查回访在岗率为100%,2007年第二届毕业生初次就业率90.68%。连续两年高于全区高校平均就业率"。是什么让这家民办学院取得这样的好成绩呢?桂林山水职业学院负责人在接受采访时谈到,取得这样的成绩,完全得益于该院坚
2008年15期 No.615 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] - 谭晞;
<正>往年这个时候,用人单位主动去招聘大学毕业生可能要奔走千里到大学校园才能与毕业生进行面对面地洽谈,而现今,用人单位如果想招聘玉林师范学院的毕业生,可以足不出户,通过该校的远程招聘视频面试系统就可以与毕业生进行"面对面"洽谈和面试。这是玉林师范学院为了适应远程招聘的需要,不久前投入5万多元在全区
2008年15期 No.615 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K] - 覃敏;
<正>当前,在我区各大中专院校、人才市场频频举办的各类现场招聘会、网上招聘会上,准毕业生正紧锣密鼓地为就业做最后的冲刺。他们奔走于一个个招聘会场,参加笔试和面试,只为了在这个繁花盛开的毕业时节,能顺利走上工作岗位。面对已经到来的就业热潮,我区职校准毕业生就业情况如何呢?
2008年15期 No.615 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] - 黄庆成;陈银鼎;
<正>2003年,灵山县职业中等专业学校校长为了安排好该校独立办学以来的第一届237名毕业生的工作,他亲自带领20多名教师和237名学生到广东、跑浙江、走江西,上门推荐毕业生,连续几天排队等企业人事部负责人接见……受尽了白眼。2008年3月31日前,该校的700多名毕业生全部与广东美的集团、佛
2008年15期 No.615 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K]
- 付瑶;刘小年;
从教学理念、教学过程、教学内容三方面探讨了应用写作教学中人文素质教育的渗透问题。
2008年15期 No.615 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] - 邱少珠;
美育是我国教育方针的重要组成部分。把握语文教学规律,向学生进行美育,是审美教育的重要途径。在语文教学中,强调美读,捕捉美点,激发美感,实践美文,将有助于培养学生健康的审美意识,提高审美能力,陶冶高尚的情操。
2008年15期 No.615 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] - 杨明霞;
导入是语文教学过程的一个重要环节。艺术性的导入,产生的影响是巨大的,所起的作用是全方位的。因此,在教学中教师要设计巧妙的导入方式,运用独特的语言魅力,激发学生学习兴趣,牢牢扣住学生心弦,以取得最佳的教学效果。
2008年15期 No.615 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] - 农时华;
本文通过分析高职英语课堂合作学习方式的存在问题,提出了在开展合作学习过程中避免这些问题的具体应对策略,以达到提高合作学习的课堂实效性的目的。
2008年15期 No.615 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] - 邓雪梅;
本文从第一次课、课堂时间管理、教学内容与课堂教学组织方式等方面提出上好高职英语课的方法。
2008年15期 No.615 40-41+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 黄海宁;
案例教学法是法律教学中常用的方法。科学、合理地运用"案例教学法"有利于深化教学方法的改革,调动学生的学习主动性,提高学生的综合素质。因此本文对如何在法律教学中运用案例教学法进行探讨。
2008年15期 No.615 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]