- 夏建军;
<正>最近,中共南宁市委审时度势,作出了实施科学发展三年计划的决定。南宁市的教育事业要发展,就必须认真总结成功经验,破解发展难题,创新发展理念,深入扎实地开展好学习实践科学发展观活动,推动教育事业协调发展。
2009年02期 No.638 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 韦悦珍;
<正>科学发展观的本质核心是以人为本,第一要义是发展。崇左市教育局坚持以科学的发展观来统领全市的教育工作。在学习实践科学发展观的过程中,紧紧围绕"以人为本,加快发展"这一主题,
2009年02期 No.638 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 陈锦山;
<正>钦州市教育局紧扣全市主题,围绕"以港兴工,三化互动"发展路径和"千百亿产业崛起工程""三区两路一航道"重大战略,钦州市教育局紧密联系思想实际和工作实际,以"科学规划,改革完善,打造广西北部湾教育强市"为活动主题,
2009年02期 No.638 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 王廷继;
<正>在深入学习实践科学发展观活动中,柳江县教育局党委高度重视,组建了精干高效的工作机构,精心谋划了工作方案,本着"着力破解影响和制约教育改革发展难题,努力谋划教育事业科学发展"的目的,紧扣"深入学习实践科学发展观,推动各级各类教育均衡协调发展,
2009年02期 No.638 10+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
- 刘肖云;
<正>21世纪最成功的人才将是知识、技能与心理健康等方面都全面发展的人。因此新课标的核心内容之一,是要教给学生终生有用的知识,培养学生终生受益的学习技能和生存能力。初中思想品德课从独特的角度出发,倡导开放互动
2009年02期 No.638 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 丁继红;
<正>随着新课堂改革的不断推进,如何提高政治课的课堂效率成为了一个新的研究课题。结合教学实践,认真对照新的课程标准和新的课改理念,笔者对如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率有了更加深刻的理解和体会。
2009年02期 No.638 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 何玉梅;
<正>在思想品德课教学中,经常会碰到一些难以理解的疑难问题,这些教学难点往往潜伏在教材的各个环节中,大到一章一节,小至某一个具体的知识点。对此,教师不能随便逃避和应付,必须认真对待。对这些教学难点处理得成功与否,
2009年02期 No.638 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 梁文;
<正>学会学习,是指学习者在把握学习规律的基础上根据学习内容、学习情境、学习条件、个人特点等因素自觉主动地选择学习方法,组织调控自己学习活动的能力。在当今的地理课改中,"倡导学生主动参与,热于探究,勤于动手,培养
2009年02期 No.638 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]