- 张红云;
论述树立以人才需求为基础、培养目标为统领、能力培养为核心、课程体系设计与实施为手段的卓越国际会计人才培养理念,以知识需求、能力需求为基础设计专业能力培养模块和专业课程体系,助之以有效的实施组织、保障体系及改进机制,构建具有动态调整性的国际会计人才培养模式。
2013年39期 No.831 31-32+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 667K] - 吴清华;韦联桂;周子琳;
从创新精神与实践能力的涵义出发,分析财经类大学生创新精神与实践能力现状及原因,探讨如何有效培养大学生创新精神与实践能力,以提升高校大学生创新实践能力。
2013年39期 No.831 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 517K] - 梁爱丽;陈尚玲;
分析目前景观规划设计课程教学中存在的问题,从教学目标的制定、教学内容选择和教学组织、教学方式以及课程考核等方面对高职景观规划设计课程改革进行探讨。
2013年39期 No.831 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 561K] - 覃伟赋;
阐述高职院校物流信息技术专业人才培养的必然性和重要性,结合当前物流行业发展的现状和需求分析物流信息技术专业存在的问题,提出相关的解决办法和途径。
2013年39期 No.831 37-38+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 748K] - 周艳琼;钟营;谢军;
对于旅游专业的学生,西部高职院校需要围绕充分厘清人才培养的目标、完善校企之间的沟通机制、设计校企双赢的合作内容,以及规制保障下岗位人才培养等四个方面,进行人才培养模式的构建。
2013年39期 No.831 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 532K] - 尧有平;陈星豪;李士丹;
提出以校企合办的校内工作室为依托,企业项目开发为载体,教师担任工作室技术总监,学生担任工作室技术部经理或开发工程师,学生角色为行动主体,学生、老师与企业人员一起在企业环境下实现软件项目的开发、营销和管理,培养企业需要的应用型人才。
2013年39期 No.831 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 584K] - 樊丁珲;
研究一体化教学模式在培养化工专业学生的拆装技能方面的应用,阐述了一体化教学的组织和实施过程。经过实施,发现一体化教学可以提高学生的学习主动性和积极性,实现理论和实际相结合,实现职业技能培养,提高了教学质量。
2013年39期 No.831 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 580K] - 伍辉燕;
针对物业管理行业的性质和高职物业管理专业人才培养的特点,以桂林师范高等专科学校为例,探索物业管理专业服务学习项目的设计向度,以及具体的组织和实施。
2013年39期 No.831 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K] - 马成正;
对行动导向教学模式进行概述,分析高职院校行动导向教学模式建设中面临的课程建设、教师队伍建设、实习实训基地建设方面的问题,并提出相应对策。
2013年39期 No.831 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 577K] - 聂明丽;刘猛;龚剑;
分析"老建筑保护和改建"作为高职院校环艺专业特色教学资源进入教材与教案的必要性,探讨"老建筑保护和改建"教材与教案的建设,以拓宽环境艺术设计专业领域,丰富课程内容,为城市化发展创造社会效益和经济效益。
2013年39期 No.831 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 613K] - 张梅;
结合广西北部湾经济区的区域特色,详细分析广西北部湾经济区高职物流示范性实训基地建设的现状和存在的问题,提出广西北部湾经济区物流示范性实训基地建设的具体思路。
2013年39期 No.831 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 565K] - 黄峰;江云清;何春梅;邓琇文;余欣欣;
阐述硕士研究生自杀意念的流行病学特征调查研究的对象与方法、结果,对结果进行讨论,并且根据结果提出降低自杀意念发生率的策略。
2013年39期 No.831 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 638K] - 庞毅玲;代端明;
分析混凝土结构平法施工图识读课程教学中运用任务驱动教学法的优势,提出任务驱动教学设计思路,并对任务驱动的教学过程进行设计。
2013年39期 No.831 57-58+178页 [查看摘要][在线阅读][下载 948K] - 李一国;施建邻;黄祐;邓满意;
从消防安全管理的角度分析高职院校校内实验实训基地火灾危险特性、目前存在的问题,并提出火灾预防的策略。
2013年39期 No.831 59-60+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 697K]
- 朱丹;
阐述特许公认会计师及相关教学在我国的发展,探究当前高校特许公认会计师教学实践过程中存在的问题,并提出相应的解决方案。
2013年39期 No.831 61-62+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 633K] - 付瑶;刘小年;
阐述安德鲁·芬伯格的现代教育技术思想,解析"双主"教学模式及其实践,探讨现代教育技术促进秘书实务课程"双主"教学模式的实现。
2013年39期 No.831 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 621K] - 刘予;
以广西生态工程职业技术学院为例,分别从教学内容、教学方法、考核内容和考核方式三个方面阐述连锁经营管理课程教学改革的具体做法,探讨如何通过课程教学,实现学生能力的培养以及未来的可持续发展。
2013年39期 No.831 65-66+180页 [查看摘要][在线阅读][下载 881K] - 禤福英;
思想道德修养与法律基础课程立体教学模式构建,应以学生四重身份构建教学体系,实现角色和成才目标立体化;以"图、文、音、视、动画"等教学资源充实教材,实现教学内容立体化;运用"讲、读、论、看、写"等方法,实现教学方法立体化;多部门分工合作完成实践教学项目,实现育人途径立体化。
2013年39期 No.831 67-68+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 695K] - 董常亮;周斌;
阐述当前高职应用管理学基础课程教学中存在的问题,从教学理念、教学组织形式、教学考核方式等方面提出基于综合职业能力培养的应用管理学基础课程教学改革途径。
2013年39期 No.831 69-70+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 748K] - 吴严;
阐述在招投标书编写课程教学中采用基于工作过程导向教学模式的必然性,以及基于工作过程导向教学模式的设计思路、具体实施和相应的考核方法。
2013年39期 No.831 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 619K] - 邹于丰;梁霄波;周公平;
以网络程序设计课程为例,提出网络课程的设计理念,从功能结构、工作流程等方面进行网络课程的导航设计、论坛设计和在线测试设计,并总结设计的优点。
2013年39期 No.831 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1017K] - 张超;
分析当前高职汽车电器设备与维修课程教学中存在的不足,探究在工学结合模式下对高职汽车电器设备与维修课程在教学内容设计、教学方法更新、实践教学的完善等方面的创新思路,为高职汽车类人才培养目标的实现提供参考。
2013年39期 No.831 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 681K] - 余荣春;
结合建筑施工技术课程教学特点,从完善多媒体教学手段,采用一体化教学方法,结合现场教学,实施"实践操作+理论考试"的考核方法,校企联合办学等方面进行建筑施工技术课程的教学改革。
2013年39期 No.831 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 794K] - 李兴林;司海燕;
在我国,诊所式教学模式遇到了认识的偏差、案源和资金匮乏、师资力量不足、缺失评价体系等瓶颈,难以普遍推广。对此,应重新审视诊所式教学模式的理念,多渠道解决案源、资金、师资问题,同时建立一套独立的评价体系。
2013年39期 No.831 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 781K] - 董彦佼;
分析目前高职会展信息管理课程教学中存在的问题,提出提高学生学习积极性、加强师资建设、编写适合高职学生的会展信息管理讲义、加强实践教学等对策,以提高会展信息管理课程的教学效果,为会展业的发展提供更多的信息化人才。
2013年39期 No.831 83+142页 [查看摘要][在线阅读][下载 850K] - 覃恩波;
探讨工学结合教学模式在外科护理学课程实践教学中的应用,在实验组采用工学结合教学模式教学,在对照组运用传统实验教学法教学,通过理论与操作考核,比较两组的学习情况。实验组学生的成绩考核明显高于对照组学生,工学结合教学模式在提高学生的综合成绩和综合职业能力方面优于传统实验教学法。
2013年39期 No.831 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 721K] - 孙倩;
探讨以工作过程为导向,系统化改革外科护理学课程,按工作过程的不同任务的相关性来实现知识和技能的整合,编写适合学生需要的教材,改革考试考核方法,完善评价体系,实现教学与护理工作实际的接轨。
2013年39期 No.831 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 682K] - 文超珍;卓健燕;蒙红伟;李志红;
阐述制定中职数控专业公差测量课程标准的必要性,论述制定中职数控专业公差测量课程标准的依据、内容,对课程标准的实施提出建议。
2013年39期 No.831 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 682K]
- 梁金凤;
目前,广西高职院校语文类课程教学发展受到制约,普通话培训测试工作站建设不能满足现有需求。为推进语文类课程健康发展,高职院校应开展多种形式的普通话辅导,把培养和提高学生职业语言能力作为今后的发展方向,切实加强学生书面表达能力的培养,在职业认知和顶岗实习中强化学生职业语言能力。
2013年39期 No.831 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 771K] - 傅祥威;
分析高职应用写作教学中案例法的优势和不足,以及讲授法的特点及其局限性,提出案例法与讲授法在高职应用写作教学中互补运用的三种方式。
2013年39期 No.831 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 739K] - 陆锋锐;
分析高职生人文素质现状,阐述历史教育渗透人文素质教育的意义,提出在高职历史课堂教学中渗透人文素质教育的途径。
2013年39期 No.831 115-116+156页 [查看摘要][在线阅读][下载 862K] - 蒋丽华;
分析中高职公文写作教学的现状,针对当前中高职语文教学中忽视公文写作教学的新情况,阐述了公文写作教学的重要性,并提出改进公文写作教学的建议。
2013年39期 No.831 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 796K] - 莫颖;
分析陌生化语言的发展和特点,以波特的《被背弃的老祖母》和普鲁斯特的《追忆似水年华》为例分析英美文学作品中的陌生化语言,阐述英美文学作品叙事结构的陌生化结构,探讨叙事视角的陌生化特点对小说结构建构的意义。
2013年39期 No.831 119-120+138页 [查看摘要][在线阅读][下载 818K] - 黄凤秋;
阐述语义场理论的发展,指出语义场理论具有帮助理解和把握词义与句义的功能、组合和衔接功能、增进篇章修辞的功能,提出语义场理论具有确定义素价值、确定词义价值、揭示词义普遍性和民族性价值等。
2013年39期 No.831 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 792K]
- 许燕红;邱卡;
从教学内容、教学理念、教学方式、教学实践、教学评价五个方面对师范院校化学教学与高中化学之间衔接存在的问题进行剖析,就如何做好化学教学的衔接工作进行探讨,并提出相应对策。
2013年39期 No.831 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 792K] - 赵济东;
提出将网络与实验教学相结合,探索网络在实验教学中的具体应用,分析将网络应用于实验教学中所取得的效果。
2013年39期 No.831 135-136+176页 [查看摘要][在线阅读][下载 1126K] - 李彩凤;
以定积分概念的教学为例,从三个方面入手,探讨如何在高等数学教学中提高学生的辩证思维能力。
2013年39期 No.831 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 797K] - 柯宝桦;黄莺;
针对目前高职实验教学中存在的问题,分析高职实施开放式实验教学的重要性和必要性,提出高职开放式实验教学的具体实施措施。
2013年39期 No.831 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 849K] - 韩怀阳;
立足于目前高等职业院校机械专业课程设置的现状和问题,提出了对实践教学改革的建议,以进一步提高高职工程机械实践教学水平,培养高水平、高职业素养的人才。
2013年39期 No.831 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 851K] - 蒋桂文;
结合广西机电职业技术学院计算机实验室信息化建设和信息化管理的实践经验,本着节能、高效、便捷等原则,对计算机实验室信息化的建设与管理、实验仪器设备的管理信息化等方面进行探索。
2013年39期 No.831 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 851K] - 刘鹰;熊慧英;
在机械设计基础课程中应用CAXA三维实体设计技术,将抽象的机械工作原理、运动关系、零件装配转化为直观的视觉表现,并运用团队学习的方式培养学生的技术能力、创新能力和社会能力,为后续课程的学习以及走上工作岗位打下基础。
2013年39期 No.831 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 849K] - 唐跃进;黄勇;
以柳州铁道职业技术学院为例,从模块化教学、实践教学两方面,对高职电子技术课程教学改进进行探讨。
2013年39期 No.831 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 850K]
- 徐小荷;农路华;
以广西交通职业技术学院2012年学生体质健康测试数据为统计依据,对广西高职高专学生体质健康进行多重比较分析。
2013年39期 No.831 154-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 861K] - 谭璐;
阐述体育教育与大学生职业素养的相关性,分析就业导向下社会体育教学的价值意义,基于就业导向从社会体育教学的理念创新、内容选择、路径选择三个方面构建社会体育教学新模式。
2013年39期 No.831 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 851K] - 李冬莲;
对采用排球小组教学法提高大学生自信心进行实证研究,结果表明:排球小组教学法有助于培养和增强大学生的自信心,能够充分调动学生学习排球技术的积极性和主动性,促进学生的身心健康。
2013年39期 No.831 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 912K] - 王伟明;谢靖宇;黄维薇;
针对高职中长跑教学现状,分析面临的难题,并找出破解的思路。
2013年39期 No.831 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 852K] - 翟永华;
以广西交通职业技术学院为例,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法以及数理统计法等,对高职院校开展啦啦操运动的现状进行调查分析,找出其优势和劣势,并针对出现的问题提出合理性建议,为高职院校啦啦操运动的普及与开展提供借鉴的经验。
2013年39期 No.831 163-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 945K] - 陈玉丹;
广西加快学校民族音乐教育发展,应打造丰富的民族音乐教程"套餐",采取行之有效的民族音乐教学策略,充分开发和利用民族音乐资源,打造教师终身学习民族音乐的"创新平台"。
2013年39期 No.831 166-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1010K] - 梁彩群;
分析将影视节目引入高职人际沟通基础课程教学的可行性,提出在教学中运用专题教学法,选用典型影视节目作为教学案例来开展教学,并在教学中注重教学内容理实一体化。
2013年39期 No.831 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 910K] - 秦远强;
阐述高职音乐教师提升职业素养的必要性,提出高职音乐教师应从追求高尚品格、完善知识结构、提高教学能力、坚持音乐技能训练、坚持理论研究和艺术实践等方面进行职业素养的自我提升。
2013年39期 No.831 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 852K] - 李文贞;
多媒体信息技术可以增大室内设计的教学容量,优化课程结构,能够提高教学效率和激发学生的学习兴趣。随着多媒体信息技术的发展,必须建构科学的室内设计课程信息技术模式,提升室内设计专业教师的信息技术素养,加强多媒体课件制作的水平和质量,强化多媒体技术与传统教学方式的结合。
2013年39期 No.831 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 909K]
- 陈彤;
分析高职毕业生就业现状,探讨导致高职毕业生就业难的因素,提出对策。
2013年39期 No.831 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 854K] - 梁斌;
对铁道工程施工涉及的工作过程进行分析,针对当前铁道工程实训的一些误区提出了加强实训项目设置的措施,并就两个关键问题提出建议。
2013年39期 No.831 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 852K] - 周丹丹;
在新形势下,必须坚持以就业为导向,将高职院校药学类大学生的职业素质培养列为人才培养的重要内容,进一步加强以职业道德、职业意识、职业行为和职业技能为基本内容的职业素质教育。
2013年39期 No.831 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 872K] - 王伟;李盛林;
结合广西电力职业技术学院输配电线路专业实训基地建设的实践,探讨了输配电线路专业校内实训基地建设的理念与原则,以及加强输配电线路专业校内实训基地建设的途径。
2013年39期 No.831 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 871K] - 韦家旭;
通过对广西机电职业技术学院近三届机械类专业毕业生进行跟踪调查,在分析就业质量现状的基础上,从学校层面提出提升高职机械类专业毕业生就业质量的措施。
2013年39期 No.831 183-184+187页 [查看摘要][在线阅读][下载 925K] - 黄朝华;谢依霖;
以南宁市第一职业技术学校为例,探索校企共创的"一二四三"实习管理模式。阐述该模式以科学管理理论和现代管理理论为支撑,通过制定规范化制度,打造"专业化"、"无界化"的实习辅导教师队伍,实施"培训—联系—监控—评价"的实习管理过程,形成学校、企业、学生三方共管的运行机制。
2013年39期 No.831 185-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 997K]