- 李广兴;
针对当前高职院校学风建设中存在的问题,提出应调动全体师生的积极性和主动性,创建优良的学习环境和良好的教风学风,制定严格的教学管理制度,激发学生学习热情,提高学生的职业素养,创建高职院校优良的学风。
2015年47期 No.935 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 庞广仪;吕膳先;
由于个人和社会因素的影响,广西女大学生村官在履职过程中出现了相对突出的定位偏差问题,对她们的成长和服务社会造成了一定的影响。为此,应指导女大学生村官端正职业定位,同时营造良好的舆论氛围,以正确引导女大学生村官成长。同时,女大学生村官也应自强自立,从自我角度调整职业定位偏差。
2015年47期 No.935 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K] - 韦靖;黄献红;杨柳婵;
为积极有效地推进校园文化建设,从精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设、行为文化建设等方面调查广西9所农业职业院校校园文化建设的现状,并针对当前校园文化建设中存在的问题提出对策。
2015年47期 No.935 19-21+24页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] - 张利;
采用网络游戏成瘾量表对高职生进行问卷调查,结果显示:在被调查学生中网络游戏成瘾者为23.9%;男生在成瘾倾向上显著高于女生;在家庭教养方式、专业、生源地等指标上学生的网络游戏成瘾存在显著差异。解决高职生网络游戏成瘾问题,需要家庭、学校和社会共同努力、形成有效的教育合力,构建多层次、网络化的教育,进而引导学生健康合理地、科学地使用网络。
2015年47期 No.935 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] - 周澜;
我国的教育事业发展迅速,其中中高职教育事业尤为显著;但近年来,由于我国的中高职招生复杂多样化,对初中生、高中生采取一体化的人才培养模式,中高职教育出现了衔接不畅的问题;就中高职衔接一体化的运行模式、存在问题和解决对策深入研究并提出具体对策。
2015年47期 No.935 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] - 王柏远;李春醒;
针对我国民办高校在建设过程中存在的问题,提出在管理体制、立法建设、经费筹措等方面借鉴诸如美日等国、新兴国家和地区以及东南亚诸国民办高校的办学经验,以促进我国民办高校的发展。
2015年47期 No.935 27-28+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K]
- 王阳;柯小华;
"国培计划"远程培训课程评价存在评价方式单一、依赖专家评价、表达权益受限、发展功能缺乏和长效机制不健全等问题,但课程评价要不断地发现和提升课程的价值,因此,应推动课程发展性评价,以促进课程和教师共同发展为目的,以教学与技术深度融合为对象,开展多元主体协同参与、量化和质性相结合的评价,并注重完善和优化课程评价的长效机制。
2015年47期 No.935 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] - 吴铁勇;
阐述广西休闲旅游专业教育在培养目标、课程设置、实习实训等方面的情况,分析广西休闲旅游专业教育存在的问题,提出要加强专业市场调研,打造专兼职结合的"双师型"教师队伍,构建符合岗位需求的课程体系,从而推进广西休闲旅游专业教育发展。
2015年47期 No.935 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 吴继军;
探讨地方本科院校转型期教师在科学研究工作的思路与方向、科学研究工作的形式与内容、科学研究成果形式与成果水平的认识等三方面的转变,并从学校、教师双方寻求科研能力和水平持续有效发展的途径和方法。
2015年47期 No.935 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] - 许典利;
阐述民族地区高校的网络舆论引导工作状况,分析民族地区高校网络舆论引导工作中存在的问题,提出提升民族地区高校学生网络舆情引导力的具体对策。
2015年47期 No.935 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K] - 张勉;靳闯;
分析加强中职师资队伍建设的必要性和中职教师队伍存在的主要问题,提出地方师范院校应以中职教师能力素质要求为依据构建职前培养模式。
2015年47期 No.935 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] - 孙晓倩;黄华燕;石铁峰;
阐述中国—东盟多元文化整合的基础,探讨教育视角下的中国—东盟多元文化整合策略:创新教育领域的交流与合作机制;大力推进中国与东盟合作办学,鼓励东盟国家学生来华留学;教育中既要学习和吸收又要包容和尊重东盟文化。
2015年47期 No.935 60+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
- 韦银幕;
长期以来中职与高职院校数学课程体系模式的构建问题一直是困扰相关教育工作者的教育难题,以相关问题的研究为视角,探究中高职数学课程体系衔接存在的问题,并以此为基础进一步探寻中高职数学课程体系衔接模式的构建策略。
2015年47期 No.935 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] - 孙建;
中高职衔接课程体系开发面临政府主导作用未能有效发挥、企业参与开发的积极性不高、学校与企业之间互动性不强、中高职学校之间合作不力等问题,导致课程开发质量未达预期。为保障中高职课程开发质量,需要从开发机制的角度开展研究,建立政府主导机制、企业参与机制、院校企互动机制、校协同机制等,为课程开发质量提供保障。
2015年47期 No.935 63-64+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] - 刘萍;张海燕;
在高职锅炉设备及系统"做、学、教"一体化课程教学改革过程中,出现了一些典型问题,从教学内容、教学安排、考核评价制度、实施效果等方面进行分析及对策研究。
2015年47期 No.935 65-66+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] - 张瑞宾;吴灵芳;覃维献;邓莉;
针对目前高校汽车单片机课程设计教学中存在的问题,以CDIO教育理念为指导方向,以工程项目为主线,构建汽车单片机课程设计改革与实践方案,有效地培养了学生的自主学习能力、信息分析综合能力、创新意识、动手能力、表达能力和团队合作精神。
2015年47期 No.935 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] - 付华;肖丹凤;
在互联网与各领域融合发展的背景下,探讨"互联网+"会计专业课堂教学的深入融合和创新发展,提出互联网与会计专业课堂教学相结合的措施,创造新的课堂教学模式。
2015年47期 No.935 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 雷龙鸣;乔赟;
对广西中医药大学中医类专业针灸推拿课程教学中的师资队伍、课程设置、教学计划、教学内容、课堂理论教学、实践教学及评价体系等进行改革,经过实践,中医类专业学生针灸推拿专业技能得到增强。
2015年47期 No.935 71+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] - 王昕昕;
以桂林旅游学院为例,从大学英语听说课程建设的理论指导出发,分析高职院校公共外语部本科英语听说课程建设面临的问题,结合学校发展现状和专业特色,提出大学英语听说课程建设策略。
2015年47期 No.935 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
- 韦建琨;黄秀峰;林朝文;周庆辉;
民族地区高校长期扎根于少数民族地区办学,形成了相应的办学特色,在此基础上结合民族地区的办学特点不断凝练、提升,在教育研究课题管理上形成了相应一套从课题开题、中期检查到结题、成果汇编、将教学成果融入教学等一系列模式,创造了良好的教育教学研究氛围,提升了学生学习效果。
2015年47期 No.935 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] - 韦玮;梁金江;
分析"引企入校"模式及其基本特征以及"引企入校"模式中校企双方优势;提出"引企入校"的管理模式及"引企入校"带来的功能效益。
2015年47期 No.935 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 刘显林;黄小玲;
基于教育生态学理论,针对转型发展和提升核心竞争力的双重要求下独立学院面对的机遇和调整,剖析师资建设中存在的问题,提出优化教师生态环境、提升青年教师实践教学能力等师资队伍建设的策略。
2015年47期 No.935 80-81+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] - 梁樑;
高职院校青年教师培养管理机制,需要从前提条件、管理机制构成和实施具体途径等三方面去规划和构建,通过明晰"双师型"教师内涵、创新师资培养管理机制到制定考核指标办法,形成青年教师培养管理机制的架构,再以分类分层培养、拓宽培养渠道和完善兼职教师管理制度等方式,实现高职院校青年教师培养管理机制的科学运行。
2015年47期 No.935 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] - 娄佳;
分析新媒体与"易班"特征,针对"易班"使用发展现状,提出新媒体背景下依托"易班"平台构建校园文化推广运行模式的具体路径,以拓展高校思想政治教育途径,促进网络环境管理科学化、规范化。
2015年47期 No.935 84-85+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 谭欣;
从政府、企业、学校、学生四个角度分析高职酒店管理专业建设的背景与意义,针对高职酒店管理专业建设存在的主要问题,提出酒店管理专业建设策略。
2015年47期 No.935 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
- 周琨武;黄万稳;
以广西幼儿师范高等专科学校为例,对人才培养模式整体改革的背景、实践过程、采取的措施以及取得的成效进行深入的探索,为学校进一步细化改革奠定基础和指明方向。
2015年47期 No.935 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] - 黎庚荣;
以广西电力职业技术学院为例,探讨基于职业成长规律的"初级工—中级工—高级工—技师-技术员"的"五步递进、工学结合"人才培养模式,分析该模式在"厂中校"建设、运行管理以及顶岗实习管理等方面取得的成效。
2015年47期 No.935 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 陈洁萍;明鑫;
以电子信息工程技术专业为例,从培养目标衔接、课程体系衔接、职业资格证衔接、学生管理衔接以及实训基地衔接等方面,阐述了"二三分段"中高职衔接一体化人才培养方案的设计与实践思路和方法。
2015年47期 No.935 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] - 蒋海勇;
阐述培养面向中国—东盟自由贸易区的国际财政人才的必要性,分析构建面向中国—东盟自由贸易区的国际财政人才培养模式需要解决的主要问题,结合广西财经学院对中国—东盟自由贸易区所需求人才的培养探索,提出构建面向中国—东盟自由贸易区的国际财政人才培养模式的对策建议。
2015年47期 No.935 114-115+140页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 陆迅;
针对现阶段数字媒体技术专业人才培养模式存在的问题,结合广西农业职业技术学院数字媒体技术专业教学工作经验,从人才培养模式上进行探索与实践。
2015年47期 No.935 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] - 黎宾;
阐述广西电力职业技术学院热能动力设备与应用专业在广西优势特色专业建设过程中,探索基于岗位胜任力的人才培养模式改革。
2015年47期 No.935 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] - 郑惠芳;李文红;程光平;
将创新创业教育融入专业教育中,改革课堂教学方法,转变学生学习方式,以科研训练为载体,探索向本科生开放实验室的途径和管理模式;开展创业实践和社会实践活动,以其达到培养基本理论知识扎实、基本技能熟练、创新能力强的水产养殖专业人才的目的。
2015年47期 No.935 120-121+142页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 韦锦业;冷嘉倩;
以南宁学院为例,探讨基于学科交叉的综合性民办高校工艺美术专业应用型人才培养路径,力争有效吸收学校相近学科的教学内容,实现学科互补,教学资源共享,实现学科交叉,凸显人才培养特色。
2015年47期 No.935 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
- 黄丽敏;
培养学生的口头表达能力是高职语文教学的重要任务,而语文教学课时有限,教师应从学生的实际出发,设定切实可行的教学目标,把握好因材施教、内外兼修等原则,采用行之有效的教学方法,使学生的口头表达能力得到较好地锻炼与提升。
2015年47期 No.935 124-125+147页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 姚小文;莫燕玲;
维克拉姆·赛斯(Vikram Seth)是继泰戈尔之后,非常罕见的在其作品中主动接受中国文化影响的印度诗人、小说家、游记作家。他的唐诗译作《三大中国诗人》之所以获得成功,得益于译者对中国文化一往情深,对中国诗歌历史与传统的透彻理解,高深的文学造诣以及触类旁通的艺术素养;当然更离不开翻译方面的独到见解以及高妙的翻译功力。
2015年47期 No.935 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 441K] - 韦婉莉;
从女性角色形象塑造的梳理、两性间的文化差异性、女性主题文化内涵等三个方面对民族歌剧中的女性文化进行解读和探究。
2015年47期 No.935 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 315K] - 潘小楼;
针对民族地域题材影视作品匮乏等问题,厘清民族地域题材影视发展的症结,提出重新找准市场定位,差异化接驳市场,在现代传播环境下发展民族地域题材电影、电视剧、纪录片等,树立地方民族文化品牌,提升地方民族文化自觉。
2015年47期 No.935 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] - 陈华;李芳;
对公安院校实施人权保护教学进行思考,提出应对人权教学理念进行纠偏与重视,在教学内容上侧重于执法理念的培育塑造,同时重视培训教师的专业性,并建立施教与受教人员的双向交流机制。
2015年47期 No.935 133-134+149页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
- 冯芳英;
阐述大学英语课堂"小组合作学习"模式的实施环节,分析大学英语课堂中"小组合作学习"模式的优点及存在的缺陷,并提出实施"小组合作学习"模式要注意问题的设计要有针对性,学生分组要科学化,要建立科学合理的小组游戏规则。
2015年47期 No.935 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 卢黎红;
基于高职英语翻转课堂教学模式,引入慕课教学方式,并对其进行实践教学研究,为慕课在高职英语教学中的运用提供一个崭新的视角。
2015年47期 No.935 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 颜钰;
基于职业能力培养的视角对高职英语教学存在问题进行分析,重点提出从教学目标、教学结构、教学方法、教学评价等方面进行改革,探索高职英语课堂的有效教学模式。
2015年47期 No.935 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 杨昌和;
以百色职业学院为例,针对高职院校大学英语教学现状,提出基于职业需求导向的教学改革策略。
2015年47期 No.935 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 陈雪娟;
从词汇差异比较、民族习俗研究、非言语行为在不同文化中的社会意义等三个方面探讨如何在英语教学中培养学生的跨文化交际技能。
2015年47期 No.935 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 李霞;
区域经济的发展促进了旅游业的发展,旅游业的发展对旅游英语教学提出了新的要求。北部湾经济合作背景下,旅游英语教学应以区域经济合作为背景,以市场需求为导向,以专业建设为依托,以校企合作为平台,以实践教学为核心,优化课程教学内容体系,构建全新的人才培养模式,最大限度地满足学生个人发展需求和社会发展需求。
2015年47期 No.935 145-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K]
- 倪燕茹;
通过对大学物理课程教学情况的具体分析与探讨,提出了在公共大学物理课程进行分层次教学的构想,并给出了分层次教学的具体建议。
2015年47期 No.935 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 仲伟博;
以泉州师范学院电子信息科学与技术专业为例,分析地方本科院校专业课教学中面临的问题,提出适当调整培养目标和分层次教学的应对策略,以提高专业课教学质量,增强学生的就业竞争力。
2015年47期 No.935 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 罗丹凤;
分析微案例教学法在医药市场营销中的作用,提出微案例教学法在医药市场营销中的实施策略和实施过程中应注意的问题,以提高医药市场营销课堂教学的有效性。
2015年47期 No.935 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 王劲;万瑞融;张靖贤;杨天燕;
阐述国内临床药学专业本科教育现状,分析国内临床药学专业本科教育存在的问题,从课程体系调整、教材建设、课程设置、师资队伍组建、实习指导等方面提出可供参考的解决方案。
2015年47期 No.935 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] - 黄雪;
概率论与数理统计是一门与现实生活非常贴近且应用性较强的数学课程,从教学内容、教学方式、考核形式等方面进行该课程教学的改革,以期提高概率论与数理统计课程的教学效果。
2015年47期 No.935 156+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 牙韩司;
根据高职院校工商企业管理专业教学中所存在的不足进行分析,从而找出解决对策,以期提高工商企业管理专业教学效率,提升学生综合素质。
2015年47期 No.935 157+171页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 康少伟;
探究如何在计算机基础课教学中培养学生的思维能力,让学生形成自己独特的思维方式,提升综合素养,充分激发学生们创新的思维。
2015年47期 No.935 158+176页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 朱金海;
建筑装饰施工技术在装饰以及设计专业的教学中一直发挥着重要作用,随着时代的发展,传统的教学方法给建筑装饰施工技术的教学带来了问题;对建筑装饰技术的一体化教学进行分析与探讨,以期能对其发展有所裨益。
2015年47期 No.935 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
- 刘巧;
在大数据应用日益广泛的背景下,分析大数据分析在物流信息化革新中的优势以及大数据在物流信息化革新中的作用,并对大数据视角下的物流信息化进行了展望。
2015年47期 No.935 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] - 胡万志;
立足于对智能手机的移动学习可操作性的分析,阐明目前的智能手机移动学习状况以及主要运行模式,并归纳了当前移动学习这一教育方式的不足及产生原因,针对这些不足提出改进的意见,预测了移动学习的发展趋势。
2015年47期 No.935 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] - 王志斌;
立足服务广西社区气排球文化发展需要,运用文献资料法、调查访问法、实践经验法等探讨广西高职院校气排球教学改革问题,提出广西高职气排球教学人才培养目标应该依据服务广西社区气排球发展需要制定,气排球课程内容应该根据气排球项目特征、技术价值和现实问题设置,气排球课程教学方法应该执行现行国家体育健康课程标准方略和体育学科前沿研究成果及符合学情需要。
2015年47期 No.935 165-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 覃云飞;韦金亮;
运用运动生物力学的原理,搭建了影响篮球投篮命中因素间的关系模型,并利用函数理论与微分学原理具体分析了各因素间的关系。为提高篮球投篮的命中率提供理论基础,以期为篮球教练员(教师)、运动员、以及广大篮球爱好者提高投篮命中率提供建设性的意见。
2015年47期 No.935 168-169+174页 [查看摘要][在线阅读][下载 691K] - 赵建霞;
幼儿园户外环境是其整体环境创设的重要一环;从理论根源、实施策略以及现存问题等方面探讨了幼儿园户外环境创设的"体育场"倾向,而"体育场"的创设既需要遵循"分区域、重安全、趣味性"的原则,还需要不断总结、反思乃至解决当前所存在的问题,方可发挥最大效用。
2015年47期 No.935 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 莫恭莲;
分析我国目前钢琴伴奏课程的发展情况,提出课堂教学改革与创新的新思路,把"以和声为序,以织体为筐"的新型教学模式运用到课堂教学中,通过优化教学方法来提高课堂教学艺术,培养学生的和声思维与创造力。
2015年47期 No.935 172-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K] - 倪序;
分析广西本土民族音乐的现状,结合嘹歌融入高师声乐教学的现状,提出本土民族音乐融入高师声乐教学的策略。
2015年47期 No.935 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] - 王英才;
阐述项目教学法的概念、特征及作用,项目教学法的具体实施步骤,并论述项目教学法在广告设计教学中的实践应用,总结在广告设计教学中应用项目教学法时应注意的问题。
2015年47期 No.935 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]