- 韦晓军;
根据企业需求调研反馈,在需求与现状矛盾、教学与需求不匹配的困境下,高职语文课程教学应顺应当地企业的特点,从需求的视角针对教学内容、教学方法、教学平台及考核方式等方面进行改革创新,培养适应当地企业需求、具有现代创新意识和职业能力的高职专业人才。
2016年07期 No.943 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] - 郭爱涛;
介绍调查内容与方法,分析国学素养培育视野下的广西高校大学语文课程教学现状,探讨大学语文课程教学改革的策略。
2016年07期 No.943 12-13+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 杨彤彤;张治中;
以南宁职业技术学院新媒体运营情况为例,从学习心理的角度探讨新媒体的育人功能,包括为学生营造良好的学习环境、提供实践技能的操作平台、激发自我提高的内驱力和提高学习的主动建构能力等,为高职类院校进一步开拓育人新空间提供借鉴。
2016年07期 No.943 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 李刚;万贺;
基于L高校274份大学新生大学生活适应性问卷调查,对其大学生活适应性进行实证分析,重点对大学生学校认知情况、自我认知情况、个人发展与人力资本、社会资本构建诉求进行了研究。结果显示:三分之一的新生家庭经济压力大,潜在心理隐患明显;家庭经济压力大,个人消费行为亟待引导和教育;对学校的整体认知良好,但具体到对学校自身、专业、师资队伍、校园环境的认知还亟待改善;对自我身体素质、大学学习、自我性格和能力、大学微型社会关系的认知整体一般;大学生个人发展意识较浓厚,有着较强的人力资本、社会资本构建诉求,但同时面临着个人行动不足的困境。
2016年07期 No.943 16-18+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] - 覃丽;
对广西88名免费男幼儿师范生的学习现状进行问卷调查,从内部和外部两方面对学生现状的影响因素进行深入分析,进而提出提升广西男幼儿师范生职前素养的对策建议。
2016年07期 No.943 19-20+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K]
- 肖溢;
分析高职院校人才输出与企业人才需求现状,阐明实施校企合一、产学研结合教学模式的必要性,从加强校内外实训基地建设、改善财会专业教学内容和硬件设施、加强师资力量建设、建设完善的实践教育保障体系等方面探讨校企合一、产学结合教学模式的实施。
2016年07期 No.943 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 284K] - 付进;黎玉兰;
为检验服务学习是否有助于提升大学生社会成熟度,以广西南宁市两所高校的107名大学生作为研究对象,结果显示,参加结合课程的服务学习后,大学生的政治意识、领导能力和专业认同有显著的提升。大学生的社会正义态度、多样化态度、公民行动、人际与问题解决能力、职业成熟度在服务学习后并无显著提升,这可能与服务学习的持续时间和强度有很大的关系。
2016年07期 No.943 48-50+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] - 滕忠萍;
结合现阶段幼儿教师开展信息化教学存在的问题,从多个角度探讨提升幼儿教师信息化教学能力的策略:优化幼儿园的信息化教学环境;创新幼儿教师信息化教学能力培训模式;健全幼儿教师信息化教学实践的评价机制。
2016年07期 No.943 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] - 刘伟;梁丹凝;
对海南医学院2012级43名信息管理与信息系统专业学生进行医院信息系统教学评价的问卷调查,并对调查结果进行分析,针对问题提出相应建议。
2016年07期 No.943 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 李晓雯;海峰;
以存储系统为研究对象,通过2个存储模型比较其在电子商务引起的固定订货成本变化前后存储最优化的不同体现。通过模型演绎和数例分析得出企业及个人的存储理念在电子商务环境下发生了变化,即企业或个人的单次购买货物数量在降低、购买频次在提升。这是由于电子商务带来了更便利的买卖方式,使得人们提升购买频次所产生的订货成本远远低于大量购买后产生的仓储成本。
2016年07期 No.943 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 297K] - 侯小俊;
基于企业真实网络平台,分析以实践为主的高职网络营销课程教学模式改革的指导思想,提出改革方案,并进行实证分析。
2016年07期 No.943 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K] - 何一冬;叶传财;
对民办本科院校进行简要介绍,分析民办本科院校面临的教育成本,针对民办本科院校教育经费计量存在的问题,提出完善教育成本经费的管理措施。
2016年07期 No.943 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
- 李田秀;
分析高职学院大学语文课程建设面临的问题,提出促进高职学院大学语文课程建设的措施:创新办学理念和课程定位;以学生为主体,协调发展人文素养与职业能力;以学生能力为主线,结合专业构建教学内容。
2016年07期 No.943 62-63+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] - 覃曼丽;
分析高职计算机基础课程教学特点和存在问题,提出构建计算机基础网络课程平台的对策建议,以实现教学组织、资源共享与发布、学习支持和教学交互,并基于网络课程平台开展立体化教学和评价,提高教学质量和学生自主学习能力。
2016年07期 No.943 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] - 谢帮灵;彭定文;
针对模具钳工课程及其教学现状,以柳州城市职业学院为例,基于现代模具企业生产现场,开发模具钳工作业教程,并探讨校企合作模具钳工课程实践及效果。
2016年07期 No.943 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 黎庚荣;
分析"微机保护测试技术"课程开发的背景,对"微机保护测试技术"课程进行基于工作过程的"项目导向、任务驱动"的项目化课程教学改革,并引入清华教育在线(THEOL)进行混合式教学改革。
2016年07期 No.943 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] - 盘霞;覃峰;
从整个教学过程出发,对高职"工程地质与水文"课程进行教学改革探索,即以工程实际需求和学生层次为定向确定课程教学内容,以"一体化"展开课堂教学,增加实训课时、增加实训难度,提高学生职业能力。
2016年07期 No.943 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 曾文军;
从开发背景、开发思路、开发研究方法、开发内容等方面对铁道专业职业岗位群视阈下高职院校职业实用性体育校本课程开发进行探索。
2016年07期 No.943 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] - 陈雷;张丽微;陈福坤;何红娟;
根据高职人才培养要求,针对环境影响评价课程的特点,从职业特点、课程内容要求、教学过程控制、教学考核及实践等方面进行基于工作过程的课程改革实践,重点培养学生的环境影响评价职业能力,为通过环评职业资格考试打下基础。
2016年07期 No.943 74-75+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K]
- 胡邦曜;郭健;
阐述"一带一路"建设的铁路规划,分析"一带一路"建设背景下高铁技术人才培养的紧迫性与必要性,提出高铁技术人才培养的措施。
2016年07期 No.943 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 黄献红;陆琦;许文林;
分析农类职业院校加强校园文化建设的重要性,提出建设以"农"为特色的校园文化是农类职业院校的必然选择,探讨建设以"农"为特色的校园文化的基本思路。
2016年07期 No.943 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 宁德君;蒙素华;邓肖丽;黄妙红;罗梅;郑世珍;
分析民办高职院校核心竞争力的表现及文化产业建设对于高职院校核心竞争力构建的重要性,并以广西城市职业学院为例,提出民办高职院校以文化产业建设促进学校核心竞争力的措施。
2016年07期 No.943 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] - 秦明芳;杨连招;
阐述中西医结合护理专业硕士研究生的培养目标,在本科护理教育基础上探索中西医结合护理研究生培养策略:加强知识整合和能力提升;加强中医思维,凸显专业特色;加强教学能力和科研能力训练。
2016年07期 No.943 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] - 卢婷婷;
对高职音乐专业建设现状进行分析,从人才培养方案、人才培养模式、课程体系、教学方法和形式等方面提出高职高专音乐专业建设的改革与创新路径。
2016年07期 No.943 84-85+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] - 莫巧玲;
基于国家相关政策及现实问题,在新形势下,对教育相对落后的西部地区独立学院教师教学发展中心的有效工作机制进行研究,提出应建立有效的管理机制、运行机制、保障机制,并成立西部地区独立学院教师教学发展中心联盟,以进一步促进西部地区独立学院教师教学发展中心的建设,促进独立学院健康、持续、更好地发展。
2016年07期 No.943 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K] - 李广兴;
分析高职院校单独招生的基本情况及学生特点,比较单独招生学生与统招生的培养情况,提出提高单独招生学生培养质量的对策。
2016年07期 No.943 89-90+139页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K]
- 黄伟涛;杨雅静;赵彩羊;
分析构建广西高校英美文学学习平台的必要性与迫切性,提出在微时代背景下应充分利用图式理论构建英美文学图式化学习平台,实现学生自主学习机制,为英美文学课程注入"微时代"的新内涵,也为广西本科高校推行英美文学教学改革提供新思路。
2016年07期 No.943 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] - 韦琍;
以广西幼儿师范高等专科学校文秘专业人才培养实践为例,从校企合作、人才培养模式改革、实训场所建立和"双师型"师资队伍建设等方面,探讨高职文秘专业"教学做"一体化教学模式的实施。
2016年07期 No.943 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 张艳;
分析高职外国文学教学中运用课堂讨论法的原因,阐述外国文学教学中课堂讨论法的教学模式,提出实施课堂讨论法过程中应注意的问题。
2016年07期 No.943 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 黄秋莹;
分析提高高职学生写作能力的重要性,从充分利用教材资源、积极开发校园资源、不断拓展社会资源三个方面探讨"互联网+"背景下教学资源的开发和利用。
2016年07期 No.943 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 黄秀德;
分析职业院校学生汉字书写技能的现状,提出提高职业院校学生汉字书写技能的策略。
2016年07期 No.943 129-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] - 李小东;
为提高中华经典诵读课程的培训效率,让学生学有所得,根据学生和课程的特点,实施"观赏—学习—实训"为统领的教学方法,紧紧抓住"三合一"及"回合式"的独特策略,教学实践取得了良好的教学效果。
2016年07期 No.943 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] - 王汉奇;刘传熙;
明确林业高职毕业论文课外阅读的功能、教学的目标和课外阅读的内容,采取落实课外阅读指导的"三个保证",贯彻课外阅读指导的"三个结合",通过大量课外阅读拓宽知识面、积累提高写作水平和以毕业论文指导为突破口作为"三个有效"的实施方法,提高学生对课外阅读指导的兴趣,提高林业高职学生毕业论文水平,加速林业高职学生的成长和发展。
2016年07期 No.943 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K]
- 王艳玲;何新凤;
阐述任务驱动教学法在高职电子设计自动化教学中的作用,对该课程学习情景和学习任务进行总体设计,从"创设任务情景→提出学习任务→探究学习任务→评价学习任务→拓展学习任务"五个环节探索在高职电子设计自动化教学中实施任务驱动教学法。
2016年07期 No.943 151-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] - 邱杰;朱晓姝;
当前,二本院校FPGA课程在实际的教学中仍存在一些问题,对此,应转变教学观念,注重培养学生兴趣;合理安排理论教学与实验教学;通过布置实验任务培养学生创新能力;关爱学生,鼓舞学生。
2016年07期 No.943 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] - 杨熊炎;陆少敏;
结合应用型人才培养目标,在计算机辅助工业设计课程引入体验式教学方法,以体验式教学方法指导教学实践,结合教学实施过程,阐述课程内容在设置情景、引导思考、内化新知、检验实践等环节中的具体做法,引导学生掌握正确的学习方法,提高解决问题能力。
2016年07期 No.943 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] - 叶晟;
阐述任务教学法的概念,分析该教学法的运用对建筑结构课程教学的意义,阐明在使用任务教学法时应当注意的一些问题,并以任务进行的几个阶段为依据,针对任务教学法在建筑结构教学中的应用展开讨论。
2016年07期 No.943 158+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 张娟娟;
介绍"三步走"教学的涵义,探索在铁路信号电源设备维护课程教学过程中采取"三步走"的教学方式,不仅能够加深学生对理论知识的理解,而且提高了学生的思维能力和动手能力,为学习后续专业课程打下坚实的基础。
2016年07期 No.943 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] - 林忠;
以锌冶金生产企业人才需要为培养目标,结合高职锌冶金技术教学课程标准,从教学内容、教学方式方法、教学计划及课程考核等方面探讨高职院校锌冶金课程教学改革。
2016年07期 No.943 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K]
- 梁政东;
分析广西北部湾滨海体育人力资源开发的必要性、现状,针对广西北部湾滨海体育人力资源对培训现状满意度较低、缺乏考核和激励机制、绩效考评有待加强等问题,提出加强滨海体育人力资源文化教育及技能培训,构建滨海体育人力资源激励机制,完善滨海体育人力资源绩效管理。
2016年07期 No.943 163-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 王光;
分析形健体课堂教学中体语的作用及应用特点,提出形健体课堂教学中体语的具体应用措施,以达到简捷教学过程、形象课堂教学及提高教学质量的目的。
2016年07期 No.943 166+168页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] - 覃云飞;韦金亮;
对篮球运动竞技能力的概念进行界定,分析篮球运动竞技能力的规律,并提出训练篮球运动竞技能力的路径。
2016年07期 No.943 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] - 黄忠昭;
从社会对音乐人才的需求出发,对"钢琴弹唱"教学进行思考,提出教学新思路及相关教学措施,并对"钢琴弹唱"教学新思路进行难易考量。
2016年07期 No.943 169-170+182页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K] - 张少华;
立足应用型人才的视角,对独立学院艺术设计专业的课程教学与实践效果进行分析总结,探索适时实用的艺术设计专业授课形式的具体方法和类型,为现代语境中的设计实践、设计管理应用型人才培养的课程设置铺垫理论、实践的基础。
2016年07期 No.943 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] - 莫圣杨;
分析当前高职室内设计教学存在的问题,提出通过推进室内设计教学内容专业化、创新室内设计教学模式、营造室内设计艺术文化学习氛围等途径改进高职室内设计教学效果。
2016年07期 No.943 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] - 胡艺华;
软装设计是一门新兴的行业,软装设计的对象是居住空间和商业空间内所有可移动的元素;当前很多室内设计专业都开设了这一课程,结合软装设计的特点,分析探讨具体的课程教学方法。
2016年07期 No.943 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
- 本刊讯;
<正>本刊讯1月21日下午,为贯彻落实中央和自治区关于扶贫攻坚的决策部署,总结前期教育扶贫经验,加快实施教育扶贫工程,切实做好我区教育脱贫工作,自治区政府在百色市召开全区教育精准扶贫现场推进会。自治区党委常委、自治区副主席蓝天立出席会议并作重要讲话。自治区副主席黄世勇主持会议。自治区政府副秘书长、扶贫办主任蒋家柏,自治区政府副秘书长黄武海出席会议。自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌在会上通报了全区教育扶贫工作情况。百色市市长周异决在会上致辞并向与会人员介绍了百色教育精准扶贫工作经验。自治区教育厅、人力资源社会保障厅、扶贫办、发展改革委、财政厅相关负责人以及全区各市、县、区
2016年07期 No.943 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K] - 本刊讯;
<正>本刊讯1月15日,为贯彻落实自治区党委办公厅印发的《关于加强广西特色新型智库建设的实施意见》(以下简称《实施意见》)精神,由自治区教育厅主办的"广西高校贯彻自治区《关于加强广西特色新型智库建设的实施意见》座谈会"在广西大学举行,自治区教育厅副厅长蔡昌卓出席座谈会并作总结讲话。蔡昌卓认真听取了各单位工作汇报和意见建议,他表示,智库建设的好坏,带头人的素质和能力非常重要。各高校对智库建设、科研经费管理、职称评定、科研评奖、人才评定等方面,都提出了很好的建议和意见,教育厅
2016年07期 No.943 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K] - 本刊讯;
<正>本刊讯近日,由教育部思想政治工作司主办,自治区教育厅和教育部高校辅导员培训和研修基地(广西师范大学)承办的全国高校辅导员示范培训项目——第131期全国高校辅导员骨干培训班在桂林市圆满结束。来自全国22个省(区、市)117所高校的121名优秀辅导员参加了此次培训并顺利结业。开班仪式上,全体学员宣读辅导员誓词,表达了情系学生成长、做好良师益友、献身教育事业的决心。
2016年07期 No.943 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K] - 覃冬妮;
<正>~~
2016年07期 No.943 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 970K] 下载本期数据