- 周钰;
本文论述高职院校资助体系的现状,针对高职院校贫困生认定机制和资助体制、贫困学生综合素质存在的问题,提出建立科学完善的奖助学金评定机制、构建多维度"以奖代补"机制、充分利用新媒体、加大贫困生心理辅导、增强校企合作等措施,推进高职院校资助体系的完善。
2018年03期 No.1035 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1283K] - 吕志革;
本文以高职学前教育专业大一至大三的学生为研究对象,通过调查问卷的方式,从专业自我、专业情操、专业发展信念、专业理想四个方面考察高职学前教育专业学生专业情意现状及其与年级、职业评价、从教原因的关系,结果发现加强教育实践、形成正确的职业评价及激发多重动机有助于学生形成良好的专业情意。
2018年03期 No.1035 14-16+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1164K] - 区丽媛;陈玲;
本文针对残疾人医疗保障制度不健全、残疾人基础设施不完善、残疾人心理状态不平衡等问题,以广西师范学院为例探索助残志愿服务新路径,提出开展助残教育,关爱残疾人群体;加强助残宣传,呼吁社会关注;完善助残机制,推广助残模式等对策。
2018年03期 No.1035 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1171K] - 莫小兰;梁春苗;
本文运用问卷调查、个人访谈的方法对广西幼儿师范高等专科学校的精准帮扶贫困大学生进行抽样调查分析,从心理学的"知、情、意、行"四个方面呈现精准帮扶贫困大学生的感恩品质情况,结果显示受助过的精准帮扶贫困大学生的感恩意识较强,家庭、党和国家、学校对学生形成感恩教育意识的影响较大。学校应努力加强国家资助政策的宣传教育,积极发挥家庭教育、学校教育与社会教育的作用,进一步提高贫困生的感恩认识。
2018年03期 No.1035 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1149K] - 何珍;
本文通过开放式网络问卷,探索网络广告的设计特征构成成分,并以S—O—R情感模型为基础,对可能影响大学生对网络广告认知的影响因素进行初步探讨,从更深层次认识和了解广告目标受众的特性,研究网络的广告特征对大学生心理和行为的影响,为广告的高效运作提供一定的理论基础。
2018年03期 No.1035 22-23+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1145K] - 邱福明;
本文以柳州汽车产业为例,分析汽车产业集群化发展的现状与问题,提出构建与汽车产业集群紧密对接的专业链、培养汽车高技能人才并建立共享机制、搭建专业链与产业集群间的协同创新平台等对策,以职业教育专业链助推区域产业集群化发展。
2018年03期 No.1035 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1136K] - 张小川;周卓林;
本文通过问卷调查和访谈等方式,了解用人单位对高职毕业生英语能力的总体要求、对高职毕业生英语技能的要求、对高职英语课程设置的建议等情况,指出职场通识英语是今后高职英语教学改革的方向,并从教学目标、教学内容和课程设置等方面提出建议,以更好地促进高职英语教学改革。
2018年03期 No.1035 26-27+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1146K] - 林学;李小宁;
本文提出农类高职院校的中职生源学生大多基础薄弱、学习兴趣不高、信心不足,通过调查现状,对数据进行分析,并拟定若干对策,以解决农类中职生源高职生英语学习困难的问题。
2018年03期 No.1035 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1164K]
- 张莉;
本文以"5W"传播模式为视角分析中华优秀传统文化在东盟来华留学生群体中传播存在的问题,提出提高传播者的素质能力、深入挖掘中华优秀传统文化的深层内涵、运用多渠道相结合的传播方式、针对受众不同的特点开展传播、健全传播效果评估机制等措施,有效推动中华优秀传统文化在东盟来华留学生群体中传播。
2018年03期 No.1035 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1067K] - 覃潘燕;
本文针对当前我国高校英文网站建设中存在的服务功能层次较低、内容更新速度过慢、网络服务不够细致等问题,基于国际化视角理念,提出具体创新途径,以促进高校英文网站的建设。
2018年03期 No.1035 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1129K] - 苏梅;
本文以广西金融职业技术学院会计专业(税务方向)为例论述核心课程标准与仿真实训云平台衔接的开发,提出开发过程应以税法的变化调整为基础,以时代的发展为导航,动态衔接对应实训平台的开发。
2018年03期 No.1035 51-52+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1106K] - 陈永海;林喜辉;
本文以北海职业学院计算机应用技术专业"2+3"培养模式为例,分析中高职课程体系存在的问题,合理安排衔接课程,以"工学结合,校企合作"为主导,构建以学生为主体的人才培养模式。
2018年03期 No.1035 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1067K] - 夏明;
本文针对汽车车身维修技术专业中高职课程体系衔接存在的人才培养目标不明确、课程体系设置不完整、缺乏层次性和系统性等问题,提出教育部门牵头组织和协调中职与高职课程体系衔接、高职院校发挥主观能动性主动与中职学校进行课程体系衔接、定期开展社会调研等措施,促进汽车车身维修技术专业中高职课程体系的有效衔。
2018年03期 No.1035 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1067K] - 卢钢强;
本文提出传统工艺美术是我国的文化瑰宝,是我国历史文化中的精髓,就现代工艺美术设计对优秀传统文化元素的借鉴与创新提出看法。
2018年03期 No.1035 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1067K]
- 覃素香;
本文论述创新创业教育融入营销专业课程体系的重大意义,针对传统的营销专业知识结构有缺陷和人文自然知识不充分、创新创业课程没有很好地融入营销专业教学体系、创新创业教育师资力量匮乏等问题,提出确立以人为本的教学理念,以创新创业为导向构建完善的营销专业人才培养模式和课程体系等,促进创新创业教育融入营销专业课程体系。
2018年03期 No.1035 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1130K] - 谭永平;
本文基于高职教育教学的特点,分析高职教案设计存在的误区,提出高职教案设计中教学目标设计应突出类型性、层次性、明确性和可检测性,教学重点难点的把握应突出准确性和真实性,教学方法选用应突出恰当性和有效性,教学步骤设计应突出职业性、实践性、层递性和完整性。
2018年03期 No.1035 61-62+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1119K] - 翟丽蓉;
本文分析把"工匠精神"融入导游业务课程进行教学的必然性,提出在教学方法、课程考核、实践教学等环节的对策,以期培养德才兼备的导游人才。
2018年03期 No.1035 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1109K] - 常国山;许瑞芳;
本文论述本土化案例教学有利于培养高素质应用型人才,提升学生分析和解决现实问题的能力,并从加强师资能力建设、编写本土化教材、强化实践教学三个方面提出推进旅游经济学课程本土化案例教学改革的途径。
2018年03期 No.1035 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1081K] - 沈玉琼;王尧茗;
本文论述"项目教学+任务驱动"教学模式在高职税法与纳税实务课程中的应用,提出将课程内容分解为若干项目,每个项目划分为若干模块,每个模块细分为若干任务,充分体现"做中学、学中教、教中做"的高职教育教学理念,并以企业所得税纳税实务项目教学为例,介绍"项目教学+任务驱动"模式的具体实施步骤。
2018年03期 No.1035 67-68+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K] - 韦柳鸣;
本文基于取消会计从业资格证的背景,阐述高职会计教学的转变方向,提出以就业为导向、以职业为本位,调整课程设置,培养职业能力,满足考证需求;改革课程设计,注重技能培养和考证的有机融合;修改考核方法,突出技能考核与考证成效;改革教学手段方法,保证教学效果等高职会计专业人才培养的新思路和新方法。
2018年03期 No.1035 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1108K] - 唐菀阳;
本文针对高职会计类专业经济法课程导入存在忽略会计工作实践对法律知识的需求、忽略导入对教学促进的实际效果、忽略导入艺术的有效运用等问题,提出从会计工作情景与法律知识的连结点出发设计导入方式,认为导入须做到与教学内容相适应,考虑语言的趣味性,关注思维的启发性。
2018年03期 No.1035 71-72+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1092K] - 陈广晓;
本文提出角色扮演教学法具有让学生参与教学、仿真职场环境等特点,针对传统报关实务课程教学中存在的问题,运用角色扮演法进行报关实务课程实操教学设计,以期解决目前该课程实操教学中存在的问题。
2018年03期 No.1035 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1205K]
- 李棉;
本文提出降低职业院校多校区办学师资隐形消耗,加强师资队伍建设,提高教学质量、科研水平,是职业院校多校区办学急需解决的难题,对此给出减少职业院校多校区办学师资隐形消耗的对策。
2018年03期 No.1035 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K] - 莫惘;
本文以广西工商职业技术学院为例,论述高职院校建设有中国特色社会主义文化内涵的校园文化的路径,提出通过创新思维,建设有中国特色社会主义文化内涵的校园环境文化;群策群力,打造有中国特色社会主义文化内涵的形象文化;注重实践,开展有中国特色社会主义文化内涵的文化活动等措施,促进高职院校打造有中国特色社会主义文化内涵的校园文化。
2018年03期 No.1035 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1100K] - 杨娟;
本文对广西在"一带一路"建设背景下高等教育国际化面临的优势、劣势及机遇和挑战进行分析,厘清广西高校发展的现存问题,充分考量广西高校在特定区域、特定背景下实施教育国际化战略的桎梏和抉择,提出要积极推进广西高等教育供给侧结构性改革,厘清制约广西高校推动教育国际化战略的影响因素,以中国—东盟合作平台为抓手创新面向东盟的教育国际交流与合作机制,从而推进广西高校教育国际化进程。
2018年03期 No.1035 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1072K] - 王川;凌丁;
本文对公办高职院校的混合所有制改革进行探索,提出要加快公办高职院校混合所有制改革,拓宽高职院校办学经费来源渠道,促进校企深度融合,提高学校人才培养质量,推动学校办学体制和管理体制改革,从而促进高职院校改革发展。
2018年03期 No.1035 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1098K] - 覃彩连;
本文从本科生导师制的发展历程、实施基础、导师制类型、任职资格、工作职责、考评与激励机制等方面将牛津大学和我国高校进行比较,获得对我国高校完善本科生导师制的启示:明确导师定位,完善激励机制;优化导师结构,实行全员育人;转变导师观念,激发学生积极性。
2018年03期 No.1035 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1081K]
- 韦冬莉;杨军;高晓莎;
本文基于"一带一路"建设的背景,针对广西高职院校物流专业人才培养中目标定位偏低、生源质量有待提高、实训基地建设滞后、教师缺少企业实战经验、人才培养模式稍显封闭等问题,提出广西高职院校物流专业应重新定位培养目标,改革教学方法,校企共建实训基地,打造高素质的"双师"队伍,构建多方联动的人才培养模式,以更好地为"一带一路"建设提供合格的物流人才。
2018年03期 No.1035 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1137K] - 杨从平;覃毅延;秦小辉;
本文从培养目标、素质和能力要求、课程体系和人才培养评价指标体系等四个方面进行论述,以提升面向东盟的国际物流人才培养质量为目标,构建物流管理专业人才培养方案。
2018年03期 No.1035 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1244K] - 岳雪莲;
本文针对本科院校社会工作专业中存在人才培养目标不明确、课程设置与社会发展脱节、教学理念不科学、师资队伍数量不足、实践基地发展落后等问题,提出明确人才培养目标及专业定位、完善课程体系建设、转变教学理念、注重学生实践环节、加强师资队伍建设、加大教学设施资金投入、提高实践基地建设水平等措施,提高本科院校社会工作专业人才培养质量。
2018年03期 No.1035 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1107K] - 闫蓓;
本文针对目前高职会计教学过程中没有正确认识高职会计的培养目标和学生未来发展的趋势、缺乏新型教学手段提高学生学习积极性、教学内容和实践脱节等问题,提出明确高职会计职业化需求和培养目标、在理论和实践结合教学中提升学生的学习兴趣、利用信息化系统进行教学等措施,创新高职会计教育人才培养模式。
2018年03期 No.1035 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1108K] - 张华荣;黄小燕;
本文以南宁学院为例,构建由人际沟通与团队协作能力、职业导向与价值观、文案编辑与处理能力、应急管理能力、逻辑判断能力、创新思维能力、学习能力等七大指标组成的工商管理专业本科生就业能力体系,从应用型教育、课程建设、课堂建设、师生培养等方面探索工商管理专业人才培养模式。
2018年03期 No.1035 120-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1209K] - 马燕;
本文提出第二课堂作为第一课堂的重要补充,在实践育人的功能上发挥着重要的作用;第二课堂的育人模式可以分解为意识、行为、能力三个环节,具体对应思想教育和创新创业教育、专业活动和校园文化活动、社会实践三个板块;从工商管理类创新创业人才培养效果来看,该模式能够取得较好的效果。
2018年03期 No.1035 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1145K] - 孙小红;
本文分析广西冷链物流人才紧缺现状,论述校企合作培养冷链物流人才的理论依据,提出校企共建冷链物流专业群实训基地,通过实施"专业+"建设方案、校企合作机制建设方案等,完善和落实资源共享、顶岗实习、生产实训、交流任职、员工培训等制度,实现冷链物流人才协同培养效应。
2018年03期 No.1035 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1263K] - 潘念萍;
本文以广西水利电力职业技术学院为例,从人才培养目标、课程教学体系、实践教学体系、教学团队建设、考核方式等方面论述基于区域发展的创新创业型技能人才培养方式,为高职院校开展创新创业教育改革提供借鉴及参考。
2018年03期 No.1035 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1238K] - 黄莲花;李光明;
本文以广西交通职业技术学院为例,论述校企协同培养应用型电梯工程技术人才,提出制订适应岗位需求的人才培养方案、构建与企业真实场景一致的实训基地、校企合作编写教材、师徒带教培养模式等措施,培养符合企业需求的高素质电梯工程技术人才。
2018年03期 No.1035 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1321K] - 唐银青;覃峰;陈其龙;李春;
本文以广西交通职业技术学院为例,论述"教学工场"在道路桥梁工程专业人才培养中的应用,探索利用"教学工场"完善人才培养模式,提升课程教学实效,搭建实践技能训练平台,推进专业服务产业能力,促进学生职业素质形成,从而促进专业人才培养目标实现和专业持续发展。
2018年03期 No.1035 133-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K]
- 廖睿文;潘冬;
本文分析当前高职院校工程数学教学存在的问题,指出教学改革的必要性,并针对存在的问题提出突出专业特点、提高数学应用能力、完善教学辅助手段、加强统计软件应用等对策。
2018年03期 No.1035 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 1076K] - 周文红;
本文针对目前高校绿色教育及课程建设存在的问题,结合化学学科特点,提出应用系统论的思想将绿色教育与化学课程交融,环境知识以化学知识为主线进行横向联结,有机整合形成"化学—人—环境"的核心内容,实现在自然科学学习中渗透环境保护与可持续发展的知识、思想,推动绿色教育在学科课程中深入开展。
2018年03期 No.1035 156-157+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1089K] - 陈翠玉;肖万娟;陈尚玲;
本文提出在园林工程招投标与概预算课程教学中,基于职业岗位技能需求,引入实际园林工程项目,给学生提供一个实战训练平台,真正体验和感知园林工程项目建设的整个过程,并实施企业化、全程化的课程考核与评价。
2018年03期 No.1035 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1117K] - 蒙秋琼;
本文以3DSMAX基础课程为例,从概述、设计、实施等方面对探究式游戏晋级教学模式进行探索;为不同基础的学生提供个性化的指导和帮助,实现对课程的自主探究,重视学习体验感、学习方式方法的探索和经验积累等,使学生在游戏中快乐学习;实现过程性考核,对学习过程有效评价与监控。
2018年03期 No.1035 161-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K] - 韦文榜;
本文论述桉木单板和木塑复合材料的现状与发展,提出开发无二次污染的环境友好型复合材料,改善原有人造板释放甲醛等有害气体的缺陷,寻求复合材料的可持续发展,并阐述以南方速生桉(邓恩桉、巨尾桉)、热塑性聚合物薄膜(聚丙烯、聚乙烯)为主要原材料,通过改进优化传统木材胶合板生产工艺,优化原材料处理方法,制备出速生桉/热塑性聚合物复合材料。
2018年03期 No.1035 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 1105K]
- 陈松;刘晓红;
本文论述国内外高校纪念品开发现状,提出校本纪念品开发应遵循校园文化与地域文化相结合、办学特色与品牌战略相结合、艺术性与实用性相结合、创新性与时节性相结合的原则,注重校本特色开发,并以广西幼儿师范高等专科学校为例分析校本纪念品开发要注重"文""幼""师""萌""壮"特色。
2018年03期 No.1035 166-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1148K] - 刘英;
本文论述行动导向教学在高专学前儿童艺术教育课程教学中的应用,以学习情境"幼儿园歌唱活动设计与实施"为例,从明确任务,全面资讯;分工合作,认真计划;民主集中,科学决策;严格落实,分步实施;明确依据,逐一检查;辩证历史,公正评估等六个步骤来实施。
2018年03期 No.1035 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 1109K] - 邓诚铖;柳英成;
本文提出在进行高职体育教学时,要注重体育和游戏的结合,遵循个体性针对练习和注重兴趣培养的教学原则,并提出体育游戏在球类运动、田径运动、益智性运动等实际教学活动中的运用,以促进高职学生体育能力的增强和心理素质的培养。
2018年03期 No.1035 171+177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1086K] - 莫明星;
本文论述随着人们物质生活和精神生活的不断提升,我国旅游需求侧和供给侧发生新的变化,旅游者更有钱、更有闲、更有出游动机,体育旅游必然成为大众出游的主流趋势和总体方向,提出要提升体育旅游服务的配套及质量,实现体育旅游服务内容个性化、服务人员专业化、服务环节智慧化等服务功能的提升,在党政部门的统一领导下,多方联动,统筹推进体育旅游服务体系的建设。
2018年03期 No.1035 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 1137K] - 王利春;
本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究幼儿的身心特点,以激发幼儿武术的兴趣为出发点,构建"玩中学,玩中练"的幼儿武术梯阶式教学模式,对不同阶段的幼儿武术教学的内容、教学设计、练习程度等方面提出建议。
2018年03期 No.1035 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1236K] - 王立军;
本文论述声乐教学中"双重乐感"的意义,并立足文化角度,提出"双重乐感"视角下科学选择教学内容、优化学习评价环境、优化教学方式、丰富教学活动、开展艺术实践等教学策略。
2018年03期 No.1035 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1110K] - 卢婷婷;
本文基于高职高专音乐专业"古琴艺术"特色教学的调查分析,提出通过让学生参与各种技能大赛、社会艺术活动及举办各类音乐会等方式,加大实践力度,加快以实践育人为核心的人才培养模式改革,深化高职高专音乐专业教学改革,全面实现产学研一体化,促进音乐专业古琴艺术特色教学建设。
2018年03期 No.1035 178-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 1217K]
- 吴书勤;
本文基于质量管理的视角,针对高职院校实训教学存在的硬件问题、师资问题、评价体系问题、管理以及学习手段问题等,提出优化实训基地建设、打造实践型教师队伍、构建全程性评价体系、构建信息化学习系统等路径,提升高职院校实训教学质量。
2018年03期 No.1035 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 1083K] - 陆芸;
本文针对高职院校青年教师实践教学能力不足的问题,提出依托"教学工场"平台,通过建立和完善支持和激励政策、提高青年教师专业实践技能、深入开展课程教学改革等措施,有效地提高高职青年教师的实践工作能力,为高职院校高素质队伍建设,特别是"双师型"教师队伍建设和发展提供有力的根本保障。
2018年03期 No.1035 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 1135K] - 蒋亚利;
本文论述高职院校证券实训基地的建设,提出根据证券行业特征建立多样化的证券模拟品种、建立仿真度很高的交易机制、根据证券教学的特征建设证券教学实训室等措施,促进高职院校证券实训基地建设,培养学生的实践动手能力。
2018年03期 No.1035 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 1080K] - 陈鑫洋;
本文以柳州铁道职业技术学院为例,分析高职实训室建设存在的问题,指明实训室标准化建设的意义,提出实训室标准化建设做法,总结取得的成效。
2018年03期 No.1035 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 1108K] - 卢运娇;龙有强;
本文针对传统的港口机械实训教学中存在学校资金不足、教学与生产脱节、"双师型"教师匮乏、实训教学没有合理的评价标准体系、学生重理论而轻实训等问题,提出在港口机械与自动控制专业中实施"虚实结合、校企对接"实训教学模式的改革,企业与学校联手,在互惠互利的基础上共同建设校内外实训基地,制定符合企业职业技能要求的实训课程标准,建设校企互通的师资队伍。
2018年03期 No.1035 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 1082K] - 莫荣珍;
本文论述"互联网+"时代高职汽车维修服务类专业实训教学改革,分析"互联网+汽车后服务"对汽车维修服务的营销模式、服务空间、技术路线、服务模式等带来深刻的变化,提出高职汽车维修服务类专业必须通过校企合作,打造一支可以熟练运用"互联网+"的汽车维修服务教学团队,引入"互联网+汽车"行业企业,共同搭建基于"互联网+"的实训教学平台,开发基于"互联网+"的实训教学课程或项目。
2018年03期 No.1035 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 1080K]
- 本刊讯;
<正>本刊讯1月20日,由自治区教育厅主办的2018届广西高校毕业生综合性双向选择洽谈会在广西民族大学西校区举行,教育部直属师范大学广西籍免费师范毕业生双向选择洽谈会、国家定向培养少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生双向选择洽谈会同时举办。自治区高校工委书记、教育厅长唐咸仅,教育厅巡视员唐耀华到会指导,广西民族大学党委书记卞成林、校长谢尚果、党委副书记宁耀等陪同。视察期间,唐咸仅指出,全区教育系统要进一步改进服务,搞好统筹协调,加大对困难家庭高校毕业生就业帮扶力度,提高高校毕业生就业创业服务水平,促进高校毕业生多渠道就业创
2018年03期 No.1035 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 2230K] - 本刊讯;
<正>本刊讯2017年12月19日,自治区人民政府在南宁举行南宁教育园区、桂林高校集聚区建设新闻发布会。自治区南宁教育园区建设协调小组副组长,时任自治区高校工委书记、教育厅长莫诗浦介绍了南宁教育园区、桂林高校集聚区建设的情况,并与南宁市委常委、宣传部部长、副市长崔佐钧,桂林市副市长兰燕一起回答了记者的提问。为加快推进我区高等教育事业发展,增强高等教育服务经济社会发展的能力,自治区党委、政府于2015年、2016年相继启动了南宁教育园区、桂林高校集聚区建设工作。
2018年03期 No.1035 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 876K] - 本刊讯;
<正>本刊讯2017年12月2日,由自治区教育厅组织实施、广西高等学校师资培训中心负责日常管理的广西高校优秀中青年骨干教师培养工程第二期(以下简称"青骨二期")99名学员顺利结业,成果分享暨结业典礼在桂林举行。经过三年的严格管理及认真培养,工程达到预期的培养目标和要求,培养对象主持国家级科教学、研项目64项,主持省部级教学、科研项目158项;参与国家级教学、科研项目(排名前2位)38项;获得教学、科研项目立项230项;获得
2018年03期 No.1035 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 876K] 下载本期数据