广西教育

  • 2018届广西高校毕业生综合性双向选择洽谈会举办

    本刊讯;

    <正>本刊讯1月20日,由自治区教育厅主办的2018届广西高校毕业生综合性双向选择洽谈会在广西民族大学西校区举行,教育部直属师范大学广西籍免费师范毕业生双向选择洽谈会、国家定向培养少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生双向选择洽谈会同时举办。自治区高校工委书记、教育厅长唐咸仅,教育厅巡视员唐耀华到会指导,广西民族大学党委书记卞成林、校长谢尚果、党委副书记宁耀等陪同。视察期间,唐咸仅指出,全区教育系统要进一步改进服务,搞好统筹协调,加大对困难家庭高校毕业生就业帮扶力度,提高高校毕业生就业创业服务水平,促进高校毕业生多渠道就业创

    2018年03期 No.1035 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 2230K]

卷首言论

  • 以落实本科教学质量标准为契机 努力提高本科教学水平

    杨红星;

    <正>日前,教育部召开新闻发布会,发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(以下简称"国标"),这是我国高等教育领域首个教学质量国家标准。此次发布的"国标"涵盖了普通本科专业目录中全部本科专业,涉及全国高校56000多个专业布点。(1月30日中国新闻网)教育标准建设是提高教育质量的基础工程。据介绍,"国标"有三大特点:一是既有"规矩"又有"空间",既对各专业类提出统一要求、保障基本质量,又为各专业人才培养特色留有足够拓展空间;二是既有"底线"又有"目标",既对各专业类提出教学基本要求,又对提升质量提出

    2018年03期 No.1035 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 993K]

教育前沿_本月话题

教育前沿_热点思考

  • 现代职业教育发展机制与路径探索

    赵辉;

    本文论述解放思想,解决改革中遇到的新情况、新问题,创新发展思路和机制,是建设现代职业教育的重大举措和有效保障;并在职业教育人才培养机制、职业教育科研创新机制、职业教育社会服务机制、职业教育文化传承机制、职业教育质量保障机制等方面提出思路。

    2018年03期 No.1035 6-7+9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1121K]
  • 高职院校创业教育课程体系构建

    陈梦明;

    本文论述构建"1+1+1"的创业教育模式,提出必须通过优化课程结构,完善课程内容,培养优秀师资,改革教学方法,创新评价体系,培养与提高高职学生创新创业的素养和能力,为以后学生自主创业打下良好基础。

    2018年03期 No.1035 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1081K]
  • 广西民办高校青年教师学术能力发展对策研究

    黄志华;

    本文论述民办高校青年教师学术能力发展的现状,针对民办高校学术能力考核制度及青年教师个人成长环境存在的问题,提出要加强引领作用,提升青年教师的实践教学能力;加大培养力度,促进青年教师学术发展,从而促进青年教师学术能力的协调发展和整体学术水平的提高。

    2018年03期 No.1035 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1081K]

教育前沿_教育观察

  • 高职院校资助体系现状及对策分析

    周钰;

    本文论述高职院校资助体系的现状,针对高职院校贫困生认定机制和资助体制、贫困学生综合素质存在的问题,提出建立科学完善的奖助学金评定机制、构建多维度"以奖代补"机制、充分利用新媒体、加大贫困生心理辅导、增强校企合作等措施,推进高职院校资助体系的完善。

    2018年03期 No.1035 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1283K]
  • 高职学前教育专业学生专业情意现状及对策

    吕志革;

    本文以高职学前教育专业大一至大三的学生为研究对象,通过调查问卷的方式,从专业自我、专业情操、专业发展信念、专业理想四个方面考察高职学前教育专业学生专业情意现状及其与年级、职业评价、从教原因的关系,结果发现加强教育实践、形成正确的职业评价及激发多重动机有助于学生形成良好的专业情意。

    2018年03期 No.1035 14-16+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1164K]
  • 广西高校助残志愿服务现状及对策研究——以广西师范学院为例

    区丽媛;陈玲;

    本文针对残疾人医疗保障制度不健全、残疾人基础设施不完善、残疾人心理状态不平衡等问题,以广西师范学院为例探索助残志愿服务新路径,提出开展助残教育,关爱残疾人群体;加强助残宣传,呼吁社会关注;完善助残机制,推广助残模式等对策。

    2018年03期 No.1035 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1171K]
  • 精准帮扶贫困大学生的感恩品质现状调查研究

    莫小兰;梁春苗;

    本文运用问卷调查、个人访谈的方法对广西幼儿师范高等专科学校的精准帮扶贫困大学生进行抽样调查分析,从心理学的"知、情、意、行"四个方面呈现精准帮扶贫困大学生的感恩品质情况,结果显示受助过的精准帮扶贫困大学生的感恩意识较强,家庭、党和国家、学校对学生形成感恩教育意识的影响较大。学校应努力加强国家资助政策的宣传教育,积极发挥家庭教育、学校教育与社会教育的作用,进一步提高贫困生的感恩认识。

    2018年03期 No.1035 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1149K]
  • 网络广告的设计特征与大学生认知行为反应的调查报告

    何珍;

    本文通过开放式网络问卷,探索网络广告的设计特征构成成分,并以S—O—R情感模型为基础,对可能影响大学生对网络广告认知的影响因素进行初步探讨,从更深层次认识和了解广告目标受众的特性,研究网络的广告特征对大学生心理和行为的影响,为广告的高效运作提供一定的理论基础。

    2018年03期 No.1035 22-23+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1145K]
  • 职业教育专业链助推区域产业集群化发展研究——以广西柳州汽车产业为例

    邱福明;

    本文以柳州汽车产业为例,分析汽车产业集群化发展的现状与问题,提出构建与汽车产业集群紧密对接的专业链、培养汽车高技能人才并建立共享机制、搭建专业链与产业集群间的协同创新平台等对策,以职业教育专业链助推区域产业集群化发展。

    2018年03期 No.1035 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1136K]
  • 用人单位对高职毕业生英语能力需求状况的调查分析

    张小川;周卓林;

    本文通过问卷调查和访谈等方式,了解用人单位对高职毕业生英语能力的总体要求、对高职毕业生英语技能的要求、对高职英语课程设置的建议等情况,指出职场通识英语是今后高职英语教学改革的方向,并从教学目标、教学内容和课程设置等方面提出建议,以更好地促进高职英语教学改革。

    2018年03期 No.1035 26-27+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1146K]
  • 农类高职中职生源学生英语学习现状调查分析及对策

    林学;李小宁;

    本文提出农类高职院校的中职生源学生大多基础薄弱、学习兴趣不高、信心不足,通过调查现状,对数据进行分析,并拟定若干对策,以解决农类中职生源高职生英语学习困难的问题。

    2018年03期 No.1035 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1164K]

教育前沿_组织建设

  • 完善广西高职院校学生党员考核机制探析

    赵婷;

    本文通过对广西高职院校的学生党建进行调研,论述学生党员质量评价考核机制应遵循的原则,提出大学生党员质量评价的考核要采取定性与定量考核、综合性考核和不定项考核、针对性考核和参考性考核、宏观评价和微观考核、党内考核和群众性评价相结合的方法,并健全考核运行模式。

    2018年03期 No.1035 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1115K]
  • 基于OTP需求分析模式的高校教师党员教育管理探究

    植子伦;

    本文基于OTP需求分析模式,分析新媒体时代高校教师党员创新教育管理中存在的问题,提出建设德才并育的教师党员教育管理内容、采取与时俱进的教师党员教育管理方式、构架完善的教师党员教育管理机制等措施,进一步促进高校基层党组织建设又好又快发展。

    2018年03期 No.1035 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1240K]

教育前沿_赛事纵横

理论博览_德育论坛

理论博览_课题研究

理论博览_课程建设

理论博览_教育新技术

  • 翻转课堂教学模式在高职数学教学中的应用

    韦燕英;

    本文提出翻转课堂是当前众多创新教学模式中较为突出的一种,分析当前高职数学教学中存在的问题,提出翻转课堂教学模式在高职数学教学中的重要性与优势,以及翻转课堂教学模式的实践流程和应用策略,以期提高高职数学教学效果。

    2018年03期 No.1035 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1177K]
  • 思想政治理论课微课脚本设计探究

    覃田;

    本文论述思想政治理论课微课脚本的设计,从基本信息、选题分析、具体教学设计、微课反思等四大模块分析微课脚本的具体设计,认为微课脚本设计的解说词要通俗易懂,尽量采用口语化表达方式;脚本设计要尽量与设计者所掌握的教育技术程度相符合;脚本设计完成之后要反复演练修改。

    2018年03期 No.1035 78-79+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1119K]
  • 翻转课堂教学模式在高职数学中的实践

    李建军;刘崇华;

    本文从翻转课堂起源及其特点出发,指出高职数学课程教学所面临的困境,以高职数学中的定积分的运用为例,论述翻转课堂教学模式在高职数学教学的具体应用。

    2018年03期 No.1035 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1183K]
  • “互联网+”背景下翻转课堂在高职公共英语教学中的应用

    李小英;

    本文针对"互联网+"背景下高职公共英语教学中教学硬件设施跟不上"互联网+"时代的要求、英语教师的信息化技术不高、多媒体信息化教学形式单一、先进的信息化学习工具没有得到有效利用等问题,提出将翻转课堂应用在高职公共英语教学中,探索在学生课前自主学习、课堂学习、课后作业的布置等方面应用翻转课堂。

    2018年03期 No.1035 82-83+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1118K]

管理宝典_治校策略

管理宝典_教育管理

  • 高职院校思想政治理论课教师与辅导员交流机制创新探究

    张丹婷;

    本文论述高职院校思想政治理论课教师与辅导员互相交流以达到优势互补,优化大学生思想政治教育工作,提出统一领导机制,形成大思政领导格局;规范交流机制,出台导向性、驱动性文件;搭设交流平台,促进两支队伍"跨界"互通等措施,实现高职院校思想政治理论课教师与辅导员交流机制创新。

    2018年03期 No.1035 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1075K]
  • 新建本科院校科研档案规范化管理的思考

    杨慧敏;

    本文针对新建本科院校科研档案管理中制度不健全、管理力量薄弱、归档方式单一、归档难度大等问题,提出新建本科院校应结合自身实际,通过健全档案管理制度、强化档案管理意识、提升业务水平、采用信息化技术、提高档案利用率等措施规范科研档案管理。

    2018年03期 No.1035 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1087K]
  • “互联网+”背景下高职院校图书馆管理模式创新的思考

    郑美莲;

    本文针对当前高职院校图书馆管理中工作人员结构不尽合理、各种资源尚不能完全满足需要、管理水平有待进一步提高、电子资源和网络资源滞后、人文管理与竞争机制缺乏等问题,提出树立信息管理的理念和服务意识、不断改善借阅环境、加强图书馆馆员能力培养和素质提升、加强服务意识和科学管理、加快图书馆自动化网络化数字化建设、推进智慧校园图书馆建设等措施,促进高职院校图书馆管理模式的创新。

    2018年03期 No.1035 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K]
  • 关于加强高职高专班级建设的思考

    莫文火;

    本文针对目前高职高专学生特点,分析如何加强班级建设管理工作,更好地把育人工作落到实处。

    2018年03期 No.1035 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1144K]

管理宝典_评价研究

  • PBL教学法中的多元化评价设计探析

    韦健;

    本文论述在PBL教学评价中使用分阶段、多元化的教学评价,即根据"智能本位评价"理念,在问题导向学习的三个不同阶段,实施包括智力因素与非智力因素两方面的、不同内容的评价,实现教学的及时诊断、监督、修正,实现主体多元、内容多元、评价角度多元,以达到促进个性化教学以及个性化发展的目的,并以"Learning A Foreign Language"这一主题为例,探讨PBL教学法在英语教学中的应用。

    2018年03期 No.1035 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1206K]
  • 广西高等职业院校内部质量保证体系建设的思考

    贾明祖;王自豪;

    本文针对广西高职院校内部质量保证体系建设存在质量保证主体责任不清和失位、建设范围不全面、内生动力不足、质量监督和反馈的时效性差等问题,提出进一步明确高职院校内部质量保证体系建设的主体责任,多渠道筹措经费,积极塑造全员质量文化等措施,促进广西高职院校内部质量保证体系的建设。

    2018年03期 No.1035 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1082K]

专题研究_人才培养

教学创新_文科研究

教学创新_外语教学

教学创新_理科园地

  • 高职院校工程数学教学问题与对策研究

    廖睿文;潘冬;

    本文分析当前高职院校工程数学教学存在的问题,指出教学改革的必要性,并针对存在的问题提出突出专业特点、提高数学应用能力、完善教学辅助手段、加强统计软件应用等对策。

    2018年03期 No.1035 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 1076K]
  • 基于绿色教育的化学课程教学改革

    周文红;

    本文针对目前高校绿色教育及课程建设存在的问题,结合化学学科特点,提出应用系统论的思想将绿色教育与化学课程交融,环境知识以化学知识为主线进行横向联结,有机整合形成"化学—人—环境"的核心内容,实现在自然科学学习中渗透环境保护与可持续发展的知识、思想,推动绿色教育在学科课程中深入开展。

    2018年03期 No.1035 156-157+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1089K]
  • 基于职业岗位技能需求的园林工程招投标与概预算教学改革

    陈翠玉;肖万娟;陈尚玲;

    本文提出在园林工程招投标与概预算课程教学中,基于职业岗位技能需求,引入实际园林工程项目,给学生提供一个实战训练平台,真正体验和感知园林工程项目建设的整个过程,并实施企业化、全程化的课程考核与评价。

    2018年03期 No.1035 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1117K]
  • 探究式游戏晋级教学模式的实践探索——以3DSMAX基础课程为例

    蒙秋琼;

    本文以3DSMAX基础课程为例,从概述、设计、实施等方面对探究式游戏晋级教学模式进行探索;为不同基础的学生提供个性化的指导和帮助,实现对课程的自主探究,重视学习体验感、学习方式方法的探索和经验积累等,使学生在游戏中快乐学习;实现过程性考核,对学习过程有效评价与监控。

    2018年03期 No.1035 161-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1233K]
  • 桉木单板和木塑复合材料的现状与发展

    韦文榜;

    本文论述桉木单板和木塑复合材料的现状与发展,提出开发无二次污染的环境友好型复合材料,改善原有人造板释放甲醛等有害气体的缺陷,寻求复合材料的可持续发展,并阐述以南方速生桉(邓恩桉、巨尾桉)、热塑性聚合物薄膜(聚丙烯、聚乙烯)为主要原材料,通过改进优化传统木材胶合板生产工艺,优化原材料处理方法,制备出速生桉/热塑性聚合物复合材料。

    2018年03期 No.1035 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 1105K]

教学创新_文体综合

  • 高校校本纪念品开发策略分析——以广西幼儿师范高等专科学校为例

    陈松;刘晓红;

    本文论述国内外高校纪念品开发现状,提出校本纪念品开发应遵循校园文化与地域文化相结合、办学特色与品牌战略相结合、艺术性与实用性相结合、创新性与时节性相结合的原则,注重校本特色开发,并以广西幼儿师范高等专科学校为例分析校本纪念品开发要注重"文""幼""师""萌""壮"特色。

    2018年03期 No.1035 166-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1148K]
  • 行动导向教学在高专学前儿童艺术教育课程中的应用

    刘英;

    本文论述行动导向教学在高专学前儿童艺术教育课程教学中的应用,以学习情境"幼儿园歌唱活动设计与实施"为例,从明确任务,全面资讯;分工合作,认真计划;民主集中,科学决策;严格落实,分步实施;明确依据,逐一检查;辩证历史,公正评估等六个步骤来实施。

    2018年03期 No.1035 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 1109K]
  • 体育游戏在高职体育教学中的应用

    邓诚铖;柳英成;

    本文提出在进行高职体育教学时,要注重体育和游戏的结合,遵循个体性针对练习和注重兴趣培养的教学原则,并提出体育游戏在球类运动、田径运动、益智性运动等实际教学活动中的运用,以促进高职学生体育能力的增强和心理素质的培养。

    2018年03期 No.1035 171+177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1086K]
  • 体育旅游视阈下旅游服务功能变化研究

    莫明星;

    本文论述随着人们物质生活和精神生活的不断提升,我国旅游需求侧和供给侧发生新的变化,旅游者更有钱、更有闲、更有出游动机,体育旅游必然成为大众出游的主流趋势和总体方向,提出要提升体育旅游服务的配套及质量,实现体育旅游服务内容个性化、服务人员专业化、服务环节智慧化等服务功能的提升,在党政部门的统一领导下,多方联动,统筹推进体育旅游服务体系的建设。

    2018年03期 No.1035 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 1137K]
  • 幼儿武术“阶梯化”教学设计研究

    王利春;

    本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究幼儿的身心特点,以激发幼儿武术的兴趣为出发点,构建"玩中学,玩中练"的幼儿武术梯阶式教学模式,对不同阶段的幼儿武术教学的内容、教学设计、练习程度等方面提出建议。

    2018年03期 No.1035 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1236K]
  • “双重乐感”视角下的高校声乐教学

    王立军;

    本文论述声乐教学中"双重乐感"的意义,并立足文化角度,提出"双重乐感"视角下科学选择教学内容、优化学习评价环境、优化教学方式、丰富教学活动、开展艺术实践等教学策略。

    2018年03期 No.1035 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1110K]
  • 高职高专音乐专业“古琴艺术”特色教学的思考

    卢婷婷;

    本文基于高职高专音乐专业"古琴艺术"特色教学的调查分析,提出通过让学生参与各种技能大赛、社会艺术活动及举办各类音乐会等方式,加大实践力度,加快以实践育人为核心的人才培养模式改革,深化高职高专音乐专业教学改革,全面实现产学研一体化,促进音乐专业古琴艺术特色教学建设。

    2018年03期 No.1035 178-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 1217K]

职教实务_培训与就业

  • 南宁教育园区、桂林高校集聚区建设新闻发布会召开

    本刊讯;

    <正>本刊讯2017年12月19日,自治区人民政府在南宁举行南宁教育园区、桂林高校集聚区建设新闻发布会。自治区南宁教育园区建设协调小组副组长,时任自治区高校工委书记、教育厅长莫诗浦介绍了南宁教育园区、桂林高校集聚区建设的情况,并与南宁市委常委、宣传部部长、副市长崔佐钧,桂林市副市长兰燕一起回答了记者的提问。为加快推进我区高等教育事业发展,增强高等教育服务经济社会发展的能力,自治区党委、政府于2015年、2016年相继启动了南宁教育园区、桂林高校集聚区建设工作。

    2018年03期 No.1035 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 876K]
  • 我区高校优秀中青年骨干教师培养工程第二期学员顺利结业

    本刊讯;

    <正>本刊讯2017年12月2日,由自治区教育厅组织实施、广西高等学校师资培训中心负责日常管理的广西高校优秀中青年骨干教师培养工程第二期(以下简称"青骨二期")99名学员顺利结业,成果分享暨结业典礼在桂林举行。经过三年的严格管理及认真培养,工程达到预期的培养目标和要求,培养对象主持国家级科教学、研项目64项,主持省部级教学、科研项目158项;参与国家级教学、科研项目(排名前2位)38项;获得教学、科研项目立项230项;获得

    2018年03期 No.1035 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 876K]
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