广西教育

  • 2018年全区职业教育工作会议召开

    本刊讯;

    <正>本刊讯5月4日,2018年全区职业教育工作会议在钦州召开。自治区高校工委书记、教育厅长唐咸仅,自治区教育厅副厅长黄雄彪,自治区农业厅总农艺师李如平,钦州市委常委、宣传部部长、副市长韩流出席会议。会议总结

    2018年22期 No.1054 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1780K]

卷首言论

前沿视角_本月话题

前沿视角_热点思考

前沿视角_教育观察

  • 信息技术环境下中职英语情境教学的存在问题及对策

    朱文芳;

    本文探究信息技术环境下中职英语情境教学的存在问题和对策,主要从英语情境教学的含义、信息技术环境下中职英语情境教学的存在问题及对策三方面进行分析,以期提升英语教学的实用性和学生学习的有效性。

    2018年22期 No.1054 8+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1194K]
  • 微课在高中英语教学中的应用现状分析

    关善照;

    本文对高中英语教学中学生运用信息化教学资源的现状进行调查,分析英语学习的认知与需求、对网络自主学习资源的利用情况、对学校网络设施的满意程度、对英语学习各方面的影响四个方面的情况,提出利用微课导入情境设置、优化课堂教学的问题情境、优化英语语法学习等,激发学生英语学习的兴趣,培养学生的自主学习能力。

    2018年22期 No.1054 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1261K]
  • 高中生物集体备课的问题及改进措施

    冯庆钢;

    本文在分析集体备课存在的问题的基础上,提出集体备课的改进措施和方式,加强集体备课效果的反馈,通过集体备课,集思广益,取长补短,提高教师教学水平,提高教学质量,实现知识共享,共同进步。

    2018年22期 No.1054 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1193K]

前沿视角_以赛促教

理论博览_德育论坛

  • 在语文教学中开展儒家孝德教育探索

    吴克维;

    本文论述儒家孝德的核心内涵,包括关爱父母、敬重父母、赡养父母、顺承父母、侍奉父母、注重品行、显亲扬名、仁爱忠诚等,提出运用教材文本实施孝德教育、挖掘文本内涵、品读孝德经典、开设孝德课程、开展专题研究性学习、开展主题实践活动等措施,在语文课程中实施儒家孝德教育。

    2018年22期 No.1054 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1168K]
  • 利用互联网开展高中德育探究

    苏衍志;

    本文论述利用互联网开展高中德育,提出利用互联网丰富德育内容、创新德育形式以及联结多股力量促德育等策略,促进青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

    2018年22期 No.1054 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1230K]
  • 将工匠精神融入职业学校德育工作的策略

    黄品轩;

    本文论述工匠精神培育的背景和意义,提出职业学校在学生德育工作中应注意牵引学生兴趣,培育和弘扬工匠精神;创设优良的文化氛围,以文化涵养工匠精神;开设系统的职业课程,以教育培育工匠精神;积累细节,促进工匠精神的培育。

    2018年22期 No.1054 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1251K]
  • 中职机电专业学生工匠精神的培养探究

    韦淼;

    本文分析工匠精神在中职机电专业培养中存在的问题,以及培养工匠精神的必要性,提出树立正确的人生观和价值观、开展多样的校园文化建设、在专业教育中渗透工匠精神、在实践教学中弘扬工匠精神等措施,以培养中职生的工匠精神。

    2018年22期 No.1054 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1201K]
  • 中职学校学生职业精神培育途径研究

    黄信斌;

    本文论述中职学校学生职业精神培育的必要性,针对中职学校学生合作精神缺失、诚信行为淡薄、负责意识弱化等问题,提出从课堂教学、师资建设、校园文化、班集体效用、社团组织、外部环境、网络教育等方面促进中职学校学生职业精神的培育。

    2018年22期 No.1054 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1211K]

理论博览_课题研究

  • 中高职衔接模式下两个主体联合共建实训基地研究

    杨宇清;

    本文以中职和高职两个主体联合共建实训基地为例,分析中高职实训基地建设思路及建设方法,并阐述对应的教学组织形式,提出中高职衔接模式下实训基地建设的建议,以达到培养高质量技术技能人才的目的,为中高职实训基地有效衔接提供参考。

    2018年22期 No.1054 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1482K]
  • 我国校园安全法立法的基本问题研究

    秦臻;

    本文论述校园安全法立法的基本问题,阐明校园安全法的内涵、适用情况和立法的必要性,对我国校园安全法立法的可行性做出判断,提出借鉴国外的相关管理经验和实践操作,结合我国目前的实际状况进行立法,以保障校园安全。

    2018年22期 No.1054 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1217K]
  • 黄炎培职业教育思想对“非遗”活态传承教育的启示——以河池市职业教育中心学校民族文化传承人才培养为例

    韦红彤;

    本文以河池市职业教育中心学校民族文化传承人才培养为例,论述黄炎培职业教育思想对"非遗"活态传承的启示,提出依托美丽南方丰富的"非遗"资源、依托民族文化技术技能人才培训培养基地,着重围绕壮族"三月三""非遗"传承人才培养开展研究和实践,通过构建政校行企长效合作机制、创新现代学徒制人才培养模式、搭建"非遗"活态传承大舞台、设置特色鲜明的课程体系与加强高素质师资队伍建设等举措,创造性地实现职业教育与"非遗"活态传承的深度融合,形成一系列创新成果。

    2018年22期 No.1054 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1258K]
  • 试论中学数学分类讨论思想及应用

    李伟振;

    本文通过对分类的重要性、分类的必要性、分类的原则性、分类的原因、分类的步骤、在教学中如何渗透分类讨论思想等进行讨论,以培养学生思维的条理性和严密性,提高分析问题和解决问题的能力,从而提高教学质量和学生的数学素养。

    2018年22期 No.1054 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K]
  • 靖西民族文化在旅游开发中传承发展的策略——以绣球、壮锦为例

    韦菊讽;

    本文从旅游业发展的角度对靖西绣球、壮锦文化所带来的影响进行探讨,针对民族文化(绣球、壮锦)在靖西旅游中的开发现状及其传承与发展存在的问题,提出充分利用创建广西特色旅游名县的契机大力宣传和弘扬靖西民族文化(绣球、壮锦)、民族文化进校园、创办民族文化(绣球、壮锦)旅游节、开展民族文化(绣球、壮锦)旅游体验活动等应对策略。

    2018年22期 No.1054 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1223K]
  • “标准化病人”在中职药剂专业教学中的应用

    廖静;覃洪;

    本文论述中职药剂专业人才培养的现状,在南宁市卫生学校药品销售课程中引入"标准化病人",对2015级药剂专业一个班28名学生进行教学和考核,发现"标准化病人"在教学中使用可以充分调动学生的学习积极性,提高学生综合素质,优化教学评价方式,针对存在的问题,提出增加学生到企业门店观摩锻炼的机会,拓宽视野,合理安排时间、统筹规划。

    2018年22期 No.1054 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1224K]

理论博览_高中课改

理论博览_中职教改

  • 基于理实一体化的中职会计专业教学问题与对策

    刘爱坤;

    本文针对中职会计专业中教学方法陈旧、教材内容滞后、学生缺乏学习动力、教师缺乏操作技能、缺乏实践教学等问题,基于理实一体化教学法提出理实一体改变教学方法、贴近市场更新教学内容、因材施教做好课堂设计、企业锻炼提高业务能力等措施,以有效完成中职会计专业教学任务,为企业培养合格会计专业人才。

    2018年22期 No.1054 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1284K]
  • 中职学校机械制图教学现状及应对策略

    闭利堂;

    本文分析中职生学习机械制图课程的意义及中职学校机械制图课程的教学现状,提出中职学校机械制图课程教学策略,主要从模块化教学、学科之间知识点的有效结合、借助多媒体教学、着重培养中职生的动手及知识应用能力四方面进行论述。

    2018年22期 No.1054 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1168K]
  • 中职酒店管理专业学生职业技能培养探讨——以茶艺课程为例

    姚力;

    本文结合工作经验,以茶艺课程的教学为例,从以职业生涯为主线、以实践锻炼为形式、以社会活动为载体、以考取茶艺师资格证为目标五个角度探讨中职酒店管理专业学生的职业技能培养策略。

    2018年22期 No.1054 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1199K]
  • 合作学习在中职《饭店服务英语》教学中的应用

    周柱英;

    本文分析桂林中职学生的英语水平,以广西桂林商贸旅游技工学校旅游管理专业开设的《饭店服务英语》课程为例,阐述合作学习理论在课堂教学和课外社团学习中的应用,包括学习英语字母和英语国际音标、学习饭店英语课程中的餐厅服务和前厅服务、饭店英语课程成绩评定以及课外社团合作学习等内容,以期给中职专业英语教学提供参考。

    2018年22期 No.1054 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1226K]
  • 中职学校前厅服务与管理课程改革对策探析

    王文燕;

    本文针对中职学校前厅服务与管理课程教学中课程内容老旧、缺乏教学实践场地和设施、课堂缺乏职业氛围、传统考核方式不能体现学生真实职业能力、师资力量有待加强等问题,从课程教学内容、教学场地和设施改善、课堂职业氛围营造、师资培养等方面提出教学改进对策,培养适合行业发展趋势和市场需求的高素质前厅服务与管理人才。

    2018年22期 No.1054 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1168K]
  • 在中职《电工基础》教学中培养学生自主学习能力的探究

    蒙天创;

    本文从教学理念、课堂设计、教学方法等三个方面探讨培养学生自主学习能力的方法,提出运用类比教学、探究式教学、讨论式教学等方法,以提高中职学校电工基础教学效果,增强学生的自主学习能力。

    2018年22期 No.1054 61+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1193K]

专题研究_核心素养培养

管理宝典_治校策略

  • 基于治理理念的中职学校教学诊断与改进工作探索

    杨筱玲;

    本文论述基于治理理念的中职学校教学诊断与改进工作,提出以质量为中心,创新治校理念;以制度为保障,诊改主体多元;以标准为底线,制定目标规则;以能力为核心,规划师生发展;以内控为手段,产出质量报告;以平台为依托,实现数据治理;以自律为基础,生成文化自觉,从而推进中职学校治理理念下的教学诊断与改进工作。

    2018年22期 No.1054 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1273K]
  • 职业学校廉洁风险管理研究

    郭慧;

    本文论述职业学校的廉洁风险管理,针对廉洁风险管理中思想认识不足、机制和体系不健全、宣教针对性不强、关键岗位廉洁风险依然存在等问题,提出要加大宣传教育,提高思想认识,建立健全廉洁风险防控体系,提升职业学校廉洁风险防控能力。

    2018年22期 No.1054 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1230K]
  • 基于同课异构的中职基础课教师实践创新能力培养探析

    韦兰献;

    本文分析当前中职基础课教师教学的现状,阐述培养中职基础课教师实践创新能力的必要性,并结合教学课例论述基于同课异构的培养教师实践创新能力的新途径,旨在提高教师课堂教学的效果,提升教师实践创新能力,有效促进教师专业发展。

    2018年22期 No.1054 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1162K]

管理宝典_教育管理

管理宝典_心理健康教育

  • 走出对比阴影,活出自我精彩——高一新生学习焦虑辅导案例报告

    李精杰;

    本文论述一例高一新生学习焦虑的辅导案例,针对求助者情绪非常焦虑、睡眠不好、学习效率下降、社会功能部分受损等问题,咨询师采用合理情绪疗法进行治疗。经过4次咨询,求助者对自己的思维中一些不合理观念有了深刻的认识,并学会用RET自助量表纠正生活中的不合理观念,其焦虑情绪消除,睡眠问题得到解决,咨询效果明显。

    2018年22期 No.1054 86-87+89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1209K]
  • 技工学校心理健康教育课程教学现状及对策

    曹坚;

    本文采用自制调查问卷,通过对心理健康教育课程开设的必要性、教学期望、教学内容、教学手段、教学效果等五个维度进行调查,分析心理健康教育课程的教学现状,提出心理健康教育课程教学改进对策,为心理健康教育课程教学改革提供参考。

    2018年22期 No.1054 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K]

新技术应用

课堂参考_教学设计

课堂参考_备课要略

  • 通过推敲细节分析英语时态

    梁冬梅;

    本文论述从推敲细节入手指导学生分析英语时态,提出分析动作特征,理解概念;学会参照时间,理性判断;关注特征词汇,呈现意义以及主从复合句子,联系逻辑等四种策略,有效培养学生分析时态的能力,进而能够灵活应用各种时态解题。

    2018年22期 No.1054 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1238K]
  • 变式教学在高中数学中的应用

    陈静兴;

    本文论述变式教学的含义与优势,分析在高中数学教学中运用变式教学的必要性,阐明变式教学在高中数学中的应用策略。

    2018年22期 No.1054 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1270K]
  • 高中物理中变压器教学探究

    劳贤修;

    本文比较系统地讲解变压器的原理与特征,提醒教师在变压器教学中要注意的问题:让学生了解变压器的工作原理,明白变压器不仅对交流电工作,对一般直流电也能工作;让学生理解变压器不能改变交流电的表征量,知道变压器工作时原线圈不是短路;让学生掌握公式U_1/U_2=n_1/n_2和I_1/I_2=n_1/n_2的适用条件,知道输入电流、输入功率由输出的负载决定。

    2018年22期 No.1054 108+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1294K]

课堂参考_教材教法

课堂参考_教学反思

教学创新_文科研究

  • 高中作文教学质量提升策略

    覃家勇;

    本文分析高中作文教学中的制约性因素,论述提升高中作文教学的创新思路和方式,提出通过感悟生活寻找写作灵感、通过阅读积累扩大知识视野、通过创设活动激发写作兴趣、注重评价指导激励学生作文热情的策略,以提高学生写作能力。

    2018年22期 No.1054 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1191K]
  • 高中略读课文指导策略

    陈文燕;

    本文论述略读在高中课文指导中的价值,提出教师应注重树立学生的单元学习意识,正确指引学生对略读课文进行预习,利用好略读课文中的助读系统,启发学生进行课后的学习方法小结,发展学生的略读能力。

    2018年22期 No.1054 122+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1214K]
  • 提高示范性高中学生阅读能力的途径

    刘嘉德;

    本文在分析影响示范性高中学生阅读能力的因素的基础上,提出提高示范性高中学生阅读能力的建议:要注重培养学生的交流意识、增强课堂阅读教学效果、创建良好的阅读训练情景、进行阅读技巧指导、开展阅读活动、发挥教师模范作用唤起学生课外阅读的意识、帮助学生选择好练习阅读材料,让学生"快乐阅读"。

    2018年22期 No.1054 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1201K]
  • 提高语文课堂教学魅力的三种策略

    李子娴;

    本文论述提高语文课堂教学魅力的策略,提出巧立问题创设魅力课堂、丰富语文课外活动寓教于乐、教师加强自身修养以人格魅力感染学生等措施,激发学生的兴趣,强化学生在语文课堂上的主体性,进而提高教学魅力。

    2018年22期 No.1054 126+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1076K]
  • 培养学生语文素养的途径

    李薇;

    本文从书法教育模式、城市书房设置、汉字听写大赛等的研究中,总结出能把提升语文素养落到实处的一些范式,并提出从单一评价体系向多元化评价体系的转化,引领教师不断激发学生的灵性,积极探索构建具有南宁特色、体现素养培养要求的评价体系。

    2018年22期 No.1054 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1190K]
  • 中职语文教学渗透优秀传统文化教育的实践

    韦东运;

    本文论述在中职语文教学中渗透优秀传统文化教育,提出课堂上诵读古代经典文章、课间渗透生活习惯指导、课后注重技能技艺传授等措施,对学生进行全方位的传统文化教育,传播优秀传统文化,进一步提高中职生的文化素养。

    2018年22期 No.1054 129+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1168K]
  • 高中阶段开展政治实践课的尝试

    刘秋玲;

    本文论述高中阶段开展政治实践课的尝试,提出让学生形成重视政治实践课的意识、制定以学生发展为本的实践课实施方案、实施满足学生个体差异的学分制管理、开展符合社会多样性需求的社会实践课、以解决问题为目的培养学生自主学习与独立探索能力等措施,通过高中政治实践课培养学生的思想素养。

    2018年22期 No.1054 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1189K]
  • 提高中职历史教学有效性的策略

    李运光;

    本文论述提高中职历史教学有效性的策略,针对学生厌学、教育教学观念落后、教材编写尚存不足、教学手段单一等问题,提出培养和激发学生的学习兴趣、转变教学观念、灵活使用历史教材、丰富教学手段、提升历史教师自身素质等措施,提高学生的人文素养和职业意识,为今后的职业发展和终身学习奠定良好的基础。

    2018年22期 No.1054 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1190K]

教学创新_外语教学

  • 优化课堂教学模式提高英语教学效率的探讨

    唐仁波;

    本文分析教学模式及英语教学现状,提出优化课堂教学模式以提高英语教学效率的策略,从对现行教材优化组合并科学合理地利用固有的教学资源、培养综合应用能力、利用现代化教学技术和资源提高教学效率、完善学习考核和评价制度四方面进行具体分析。

    2018年22期 No.1054 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1190K]
  • “以读促写”在高中英语写作中的应用

    凌永丽;

    本文论述"以读促写"在高中英语写作中应用,从写作之前精心阅读范文、写作之中增强撰写能力、写作之后做好审改工作三个方面进行探索,并分析其应用效果。

    2018年22期 No.1054 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1207K]
  • 基于文化品格培养的英语教学策略

    李立然;

    本文基于文化品格核心素养培养论述高中英语课堂教学策略,提出链接网络、中西对比、营造情境、搭建交际平台等策略,有意识地培养学生的文化品格,提升其英语跨文化沟通能力。

    2018年22期 No.1054 138+141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1157K]
  • 以就业为导向的中职英语教学初探

    邓洁;

    本文论述以就业为导向的中职学校英语教学模式,针对学生英语水平参差不齐、教师专业化水平不高、教材内容与专业关系不密切、英语教学评价方式落后等问题,提出明确英语教学目标、丰富中职英语教材内容、调整中职英语教学方式、以就业为导向开展课外实践活动等措施,使中职英语教学能够适应社会的需求,体现中职教育的特色。

    2018年22期 No.1054 139+143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1133K]

教学创新_理科园地

教学创新_考试大家谈

教学创新_综合天地

  • 基于中英茶礼仪差异的跨文化教学探析

    于春燕;

    本文分析中英茶礼仪差异和中英茶礼仪教育的异同,并以此为基础提出跨文化教学视角下的茶礼仪教学原则,论述营造和谐学习氛围、口授法、演示法、练习法、口授与演练结合等相应的茶礼仪教学策略。

    2018年22期 No.1054 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 1191K]
  • 广西少数民族传统体育融入中职体育课堂策略

    梁仿奕;

    本文论述少数民族传统体育与中职学校体育教育的融合与发展,针对广西少数民族传统体育融入中职体育课堂中缺乏整体规划与合理布局、缺乏多元探究与开发力度、缺乏师资与互动机制、缺乏统一标准与教材和理论、缺乏宣传与全局观等问题,提出标准引领,加强配套设施建设,促进德能勤发展;强化师资,编写融教学、锻炼于一体的专业教材;创建基地,先试点后推广,营造全民健身大课堂等对策。

    2018年22期 No.1054 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 1190K]
  • 高中足球个性化教学策略

    何德明;

    本文论述高中足球个性化教学的策略,主要从转变足球教学观念、结合学生特点和实际进行分组教学、注重课堂教学过程中的开放性、课堂教学评价的多样化四方面进行分析,以期促进学生全面发展。

    2018年22期 No.1054 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1190K]

  • 广西2018年本科院校对口招收中职毕业生工作圆满完成

    本刊讯;

    <正>本刊讯近日,广西2018年本科院校对口招收中职毕业生工作圆满完成,全区99所中职学校(含技工学校)的9996名中职毕业生报考,9213人参加文化考试,共择优录取2025人,招生计划完成率为100%。在自治区教育厅高教处、职成处、考试院普招处等职能部门的精心组织下,我区于2018年4月启动本年度本科院校对口自主招收中

    2018年22期 No.1054 169页 [查看摘要][在线阅读][下载 2175K]
  • 2018年广西学生资助宣传大使活动在南宁市第二中学启动

    本刊讯;

    <正>本刊讯5月15日,2018年广西学生资助宣传大使活动启动仪式暨南宁市资助育人活动现场观摩会在南宁市第二中学举行。自治区学生资助管理办公室负责人、自治区高校代表、南宁市教育局直属学校代表和南宁市第二中学家庭经济困难学生代表共260人参加了活动。会上,南宁市第二中学毕业生、国家奖学金获得者广西大学马德伦同学作为全区学生资助宣传大使代表,回到母校,结合相关资助宣传手册以及

    2018年22期 No.1054 169页 [查看摘要][在线阅读][下载 2175K]
  • 下载本期数据