广西教育

广西教育学院&崇左市基础教育“质量提升工程”名校工程项目校

卷首_广西教育学院&崇左市基础教育“质量提升工程”名校工程项目校

  • 严以求真 爱以至善——崇左市宁明县城镇第一中学简介

    <正>崇左市宁明县城镇第一中学坐落于宁明县城中镇城南社区,与世界文化遗产左江花山岩画隔江相望。该校校园占地34567平方米,环境优雅,教育教学及生活硬件设施完备,现有教学班33个,在校学生181 8人,教职工131人,其中专任教师105人,有中学高级教师39人、全国模范教师1人、全国优秀班主任1人、特级教师1人,自治区优秀教师4人、自治区优秀班主任4人、自治区"二十一世纪园丁工程"B类学员5人、崇左市学科带头人8人、崇左

    2018年28期 No.1060 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 704K]

深度

  • 环江:探索少数民族自治县学前教育发展新路径

    编者;

    <正>2015年8月,教育部决定在全国范围内选择部分地区开展学前教育改革发展实验,为全国其他地区提供经验。2016年2月,经教育部评审,河池市环江毛南族自治县(以下简称环江)成为国家学前教育改革发展实验区,是我区唯一入选国家实验区的县(市、区)。同年10月,经自治区教育厅评审,环江又获批成为全区学前教育改革发展实验区,与国家实验区同步推进学前教育改革发展工作。根据《教育部办公厅关于申报国家学前教育改革发展实验区的通知》,

    2018年28期 No.1060 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 782K]

深度_记者观察

  • 学前普惠资源覆盖毛南山乡——河池市环江毛南族自治县发展学前教育纪实

    欧金昌;覃鸥;韦应松;谭东茂;

    <正>"我的孩子很幸运,在家门口就能上这么好的幼儿园。"河池市环江毛南族自治县(以下简称环江)川山镇中心幼儿园学生家长胡满松笑着对记者说。五年前,孩子刚出生,他就盘算着让孩子接受好一点的教育,送孩子到城里读书,后来镇上建起了中心幼儿园,他经过对比,发现镇上新建的幼儿园也不错,于是让孩子进了"家门口"的幼儿园。近年来,在环江像胡满松这样能够就近送孩子入

    2018年28期 No.1060 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 2167K]

深度_局长论教

  • 因地制宜 盘活资源 优质普惠——“老少边山穷”地区发展学前教育的实践与思考

    莫海畅;

    <正>学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是幼儿进入小学前的必要准备,对提高义务教育质量和提高国民素质具有重要意义。办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来。近年来,在国家大力发展学前教育的历史机遇下,我县学前教育获得长足发展,优质普惠学前教育资源不断扩大,社会力量办园得到增强,教师队伍素质逐渐提高,探索出了一条"老少边山穷"地区发展学前教育的可行路子。

    2018年28期 No.1060 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1401K]

报道_热点播报

  • 广西师范学院研究员黄亢美应邀赴台讲学

    司马扬兮;

    <正>本刊讯近日,广西师范学院研究员黄亢美应邀赴台讲学,在当地学校师生中产生良好反响,对推动两岸基础教育交流合作具有积极意义。黄亢美是特级教师、全国优秀教师、广西师范学院研究员,教育部"国培计划"专家库语文学科专家,长期从事基础教育教学及研究工作,在汉字文化及字理教学方面成就突出,编著有《小学语文字理教学手册》《汉字学基础与字理教学法》等论著,主持广西教育科

    2018年28期 No.1060 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1393K]

报道_要闻·动态_动态

  • 玉林在特殊教育学校开设手语党课

    钟婵;甘贞贞;

    <正>本刊讯6月20日,玉林市特殊教育学校举行党群服务中心暨特殊党课、手语党课教育示范基地揭牌仪式,进一步丰富和延伸党课的形式和内容,将中小学党建工作推向了更深更广的层面。该市创新工作思路和服务方式,精心设计平台和载体,向残疾学生及其家属广泛宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九

    2018年28期 No.1060 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1554K]
  • 南宁“足球小子”出任世界杯护旗手

    桂文;

    <正>本刊讯第21届世界杯足球赛于6月14日至7月15日在俄罗斯境内11座城市中的12座球场内举行。本届世界杯的护旗手共有102名中国人,其中包括南宁市滨湖路小学的两名足球小将:王天一、黄胤超。他们从众多青少年足球爱好者中脱颖而出,由国际足联选定后远赴俄罗斯,以护旗手身份登上世界杯舞台,参与完成

    2018年28期 No.1060 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1554K]
  • 百色专项招聘乡村教师解决乡村学校师资短缺问题

    覃鸥;

    <正>本刊讯近日,百色市出台乡村教师招聘方案,决定今年全市面向社会专项招聘乡村教师584名,补齐乡村教师不足短板,助力教育脱贫攻坚。此次专项招聘主要针对百色市艰苦边远一类地区深度贫困村小学、教学点及二类地区村校、教学点小学教师岗位。具备全日制大学专科及以上学历条件和具备相应层次及以上的教师资格证书的应、历届高校毕业生,年龄

    2018年28期 No.1060 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1554K]
  • 防城港第一批名师工作室引领本地教育改革发展

    桂文;

    <正>本刊讯防城港市去年确定了第一批各行业领域"名师名医名家名匠"工作室,其中教育领域名师工作室有4个,分别为唐凯英语文工作室、许富繁政治教育工作室、卢筱梅语文工作室和卢艳化学工作室。这些名师工作室自成立以来,不断加强自身软硬件建设,充分发挥名师示范引领作用,通过开展公开课、送教下乡、课题研究、学术交流等活动,培训和指导工作

    2018年28期 No.1060 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1554K]
  • 贵港将新增一所本科院校

    桂文;

    <正>本刊讯6月14日,贵港市与温州弘海投资有限公司签订协议,合作建设广西工业学院(本科),意味着该市将新增一所本科院校。贵港市委、市政府主要领导出席签约仪式。据悉,广西工业学院位于贵港市西江教育园区,是一所非营利性全日制民办应用型本科高等院校。该校计划用地约2 000亩,总投资约25亿元,建成后在校生达2.5万人。该校建设项目分三期

    2018年28期 No.1060 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1554K]

报道_要闻·动态_要闻_八桂

  • 招募857名优秀退休教师到乡村支教

    欧金昌;

    <正>本刊讯我区今年继续实施优秀退休教师乡村支教计划,2018—2019学年,将招募857名优秀退休教师前往乡村学校支教,缓解乡村学校师资紧缺问题,带动受援学校教育教学质量整体提升。我区对参与支教的优秀退休教师提供生活补助,每人每学年3万元。各地可结合实际,对获得特级教师、自治区名师、名校长和"八桂名师"等荣誉的支教志愿者,在上述补助标

    2018年28期 No.1060 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1562K]
  • 区内高校掀起“学习新思想千万师生同上一堂课”热潮

    覃鸥;

    <正>本刊讯6月7日,由教育部主办,自治区高校工委、教育厅承办,广西大学协办的"学习新思想千万师生同上一堂课"广西启动仪式暨首场授课在广西大学举行。随后半个月,该项活动以巡回授课、电视授课、网络直播等形式,由区内高校党委书记、校长、马克思主义理论专家和思政工作骨干约30人组成讲师团,围绕习近平总书记在北京大学师生座谈会和纪念

    2018年28期 No.1060 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1562K]
  • 我区在斯里兰卡、泰国举办国际教育展

    桂文;

    <正>本刊讯近日,应斯里兰卡国家高等教育部、斯里兰卡科伦坡大学孔子学院和泰国促进教育中心邀请,广西教育代表团分别在斯里兰卡科伦坡市和泰国曼谷市举办了2018年"留学广西"国际教育展。举办此次国际教育展的目的是不断拓展广西教育对外开放的深度和广度,为区内高校搭建与"一带一路"沿线国家开展教育合

    2018年28期 No.1060 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1562K]
  • 粤桂签订教育协作框架协议

    桂文;

    <正>本刊讯为了贯彻落实中央关于加强东西部教育扶贫协作的决策部署,携手推动区域协调发展,6月19日,粤、桂两省(区)教育管理部门代表在广东省教育厅签订《粤桂教育协作框架协议(2018—2020年)》,标志着两省(区)加强教育扶贫协作、区域教育合作迈入新阶段。往后两年,两省(区)将在高端人才培养、普通高中办学、职业教育发展、市县对口

    2018年28期 No.1060 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1562K]
  • 全区中小学宽带接入率超九成

    桂文;

    <正>本刊讯据自治区教育信息管理部门公开数据,目前我区中小学(不含教学点)宽带网络接入率由2015年的77%提升到现在的93%。近三年,我区累计投入34亿元改善中小学信息化基础条件,教学点实现了数字教育资源全覆盖,多媒体教室占普通教室比例由2015年的51%提升到现在的78%。我区已建成启用教育数据中心,完成45万人次中小学教师信息技术应用能力提升培训;持续举办了17届全区中小学信息技术

    2018年28期 No.1060 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1562K]

报道_要闻·动态_要闻_部委

  • 教育部提出要对大学生合理“增负”提升学业挑战度

    <正>6月21日,教育部在四川成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议。会议提出,要加快发展高水平本科教育、全面提高人才培养能力,造就堪当民族复兴大任的时代新人。会议强调,大学要围绕学生刻苦读书来办学,引导学生求真学问、练真本领,对大学生要合理"增负",提升大学生的学业挑战度,激发学生的学习动力和专业志趣,改变轻轻松松就能毕业的情况,真正把内涵建设、质量提升体

    2018年28期 No.1060 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1590K]
  • 教育部下发紧急通知预防中小学生沉迷网络

    <正>近日,教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,要求各地教育行政部门切实增强责任感、紧迫感,切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。各地要组织中小学迅速开展全面排查,了解掌握中小学生使用网络基本情况,重点排查学生沉迷游戏等问题。对排查中发现的涉及中小学生的网络

    2018年28期 No.1060 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1129K]
  • 今年全国有40所高校将改名

    <正>近日,教育部发展规划司发布《关于2018年拟批准设置高等学校的公示》,40所省级人民政府申报设置的高等学校获得通过。从发布的名单来看,拟新设置的40所高校包括19所新设本科学校、16所更名大学、3所独立学院转设为独立设置民办本科学校和2所同层次更名院校。公示中,我区有4所高校获批,其中广西经济干部管理学院改名为广西经济学院,广

    2018年28期 No.1060 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1129K]

报道_要闻·动态_要闻_外省

  • 北京要求新建中小学配建足球场

    <正>北京市教委近日发布《北京市中小学校办学条件标准》,这是自2005年以来北京市首次修订该标准。新标准专门对校园体育用地作出明确要求,其中提到,每校应设足球场,且每班每周必须有一天能安排大球(足球、篮球、排球)训练或比赛。学校依场地条件,还可设手球场、腰旗橄榄球场、冰球场、棒球场、垒球场、攀岩墙及快乐体育园等体育设施。

    2018年28期 No.1060 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1129K]
  • 山西规定大学生入伍可获一次性奖励金

    <正>近日,山西省政府征兵办公室出台规定,从今年起,山西省对在山西省入伍的普通高等学校大学生发放一次性奖励金,本科及以上的在校生和毕业生按4 000元标准发放,专科在校生和毕业生按2 000元标准发放。所需经费由批准入伍地的财政部门负担。省级财政通过均衡性转移支付,对征兵任务较重和财政困难县(市、区)予以适当补助。

    2018年28期 No.1060 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1129K]
  • 陕西高校帮助贫困县“摘帽”

    <正>陕西从去年起开展百所高校结对帮扶百个县(区)工作,目前已实现全省高校对有脱贫任务的县(区)帮扶全覆盖。一年来,参与帮扶的高校紧密结合帮扶地区需求,开展多种形式的扶贫教育培训,培训骨干教师、医生护士、农技人员、乡村干部、新型农民和建档立卡贫困群众2万余人。在帮扶过程中,各高校通过"转、联、引、扶",将学校科研专利转移到帮扶县域,联合当地共建产业,引

    2018年28期 No.1060 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1129K]

报道_要闻·动态_要闻_国际

  • 韩国今年开始推行数字教科书与软件教学

    <正>韩国教育部近日决定,从今年起向小学三年级、四年级以及初中一年级的学生派发数字教科书,同时还将首次面向全国1351所初中的一年级学生推行义务的软件教学,以打造信息化教室。数字教科书不仅载有纸质课本的内容,包括词典、多媒体内容、评估问题及各种学习工具,还可与其他教育内容挂钩。数字教科书目前仅限于社会学、科学和英语三门学

    2018年28期 No.1060 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1129K]
  • 法国小学将恢复一周四天学习制度

    <正>近日,法国市长协会开展的关于教学节奏改革的年度问卷调查显示,在不久的将来,法国只有一小部分小学坚持一周四天半学习制度,多数小学将改为一周四天学习制度。法国政府希望由各地市政府根据实际情况自由选择是否恢复一周上四天课,这也是法国总统马克龙在竞选活动中做出的承诺。据报道,法国不同地区做出了

    2018年28期 No.1060 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1129K]

报道_一线传真

  • 打造“5+1”求真课堂——崇左市宁明县城镇第一中学深化课程改革纪实

    谢宗军;

    <正>课堂上,学生学习热情高涨:时而静静自学,时而和同学对学,时而几个学生聚在一起群学;到展示环节时,学生积极参与,该讲解的讲解,该板书的板书。课堂上的教师,或巡回指导,或认真倾听,或参与讨论,一堂课下来,教师"讲"课的时间不超过15分钟。这是崇左市宁明县城镇第一中学(以下简称宁明一中)日常教学常见的情形。2013年6月,宁明一中开始推行课堂教学改革,致力于探索符合本校实际的课堂教学模式。2015年,该校参加了由广西

    2018年28期 No.1060 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1495K]
  • 花山脚下的“致知教育”——崇左市宁明县实验学校育人体系建设综述

    赵丽丰;

    <正>崇左市宁明县实验学校创建于2012年,是宁明县唯一的公办九年一贯制学校。2016年搬迁至新址后,该校参加了由广西教育学院与崇左市合作的基础教育质量提升工程名校建设项目。在广西教育学院陈向阳教授的指导下,该校整体构建了"知文化"育人体系,明确了办学思想,搭建了学校育人逻辑框架,提出了"德体同培,秀外慧中"的办学理念和"办致知学校,培导求教师,育学知学生"的办学目标,致力于打造"致知教育"品牌,办一所让学生

    2018年28期 No.1060 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1412K]
  • “交通安全在我心中”——玉林市容县容州镇第六小学交通安全教育侧记

    蒋海兰;梁依念;

    <正>"开车的人,不是每一处地方都看得到的哦,所以同学们不要靠近正在行驶的汽车,尤其是在驾驶员倒车的时候!"近日,玉林市容县容州镇第六小学(以下简称容州六小)联合县交警大队,开展交通安全宣传"手拉手、平安走"活动,交警利用该校特有的儿童交通安全模拟区,耐心讲解各种交通安全知识。"这样的活动特别有意义,让我懂得了只有平安才有快乐与幸福。遵守交规要从我做起,从现在做起!"容州六小六年级学生朱琳琳深有感触地说。

    2018年28期 No.1060 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1457K]
  • 点燃特殊孩子的梦想——梧州市特殊教育学校办学侧记

    蒙秀溪;李柳蓉;

    <正>"我毕业了想去学跳舞。"梧州市特殊教育学校(以下简称梧州特教学校)学生覃子玲用手语表达道。"我的梦想是毕业后去工作,赚很多钱让爸爸妈妈生活得更好。"学生粟群清同样用手语表达道。"我想以后继续读高中,读大学。""我长大以后要做一个画家。"……在梧州特教学校采访时,学生们争先恐后地向记者表达自己的梦想。这是一群特殊的孩子,他们每个人都有自己的梦想。"我们要为这些孩子创造成长的机会,为他们的人生

    2018年28期 No.1060 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1352K]

报道_杏坛人物

  • 让数学变得有趣味——记桂林市复兴小学教师秦虹

    蒙秀溪;

    <正>"我觉得秦虹老师的课上得特别好。她讲课清楚明白,而且特别有趣。就像这节课,我印象最深的是‘蜗牛赛跑’这个游戏,通过这个游戏我学会了用小数知识解决一些生活中的问题,太好玩了。"这是在桂林市象山区教学大比武活动中,一个学生评委给秦虹的评语。从中不难发现,秦虹的数学课以其趣味性深深吸引着学生。让数学变得有趣味,是秦虹多年来孜孜以求的教学目标。多年来,她通过将枯燥的概念形象化、碎片知识

    2018年28期 No.1060 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1391K]
  • 李文钊:做一个有策略的老师

    蒋海兰;

    <正>"1、2、3……10,太棒了,我有10个印章了!我是不是很厉害!"南宁市民主路小学佛子岭路校区(以下简称民主佛子岭校区)一年级学生杜航宇,一边数着本子上的"印章",一边兴奋地对记者说。印章是他的数学老师李文钊盖的,这是李文钊激发学生学习兴趣的一种策略。"我以前上课特别容易分心,现在,为了得到李老师的印章,我上课可认真、可积极了!"杜航宇说。李文钊是一个讲究策略的老师,不管是对自身的学习,还是对课堂教

    2018年28期 No.1060 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1322K]

观察_读图·快评_读图

  • 读图

    <正>小学生出文集送班主任在杭州长江实验小学,一群六年级小学生每人编制了一册自己的优秀文集,并把它打印出来送给自己的语文老师兼班主任作为毕业礼物。这些文集有自序、目录、记叙文、诗歌等栏目设置,就像一本真的书一样。(来源:钱江晚报)把劳动课开到农田里近日,南宁市桂雅路小学五年级师生把劳动课搬到了稻田里,让学生们跟着农民伯伯学插

    2018年28期 No.1060 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1543K]

观察_读图·快评_快评

  • 快评

    欧金昌;

    <正>被罚挑粪是一次很好的惩戒教育明明是四川广安市邻水县城的一名小学六年级学生。某个周末他被父亲带回乡下老家,接受了一次"苦难教育"——挑粪。原因很简单,在连续两天未完成家庭作业后,他向父亲保证,若再不完成作业,就回乡下挑粪。第三天,他仍然没有完成作业。明明没想到,父亲这次认真了。整个上午,他挑

    2018年28期 No.1060 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1744K]

观察_政策解读

观察_教育锐评

  • “班主任试喝”保障不了食品安全

    王琦;

    <正>近日,安徽省宿州市萧县教体局下发通知称,因部分学校供应的学生牛奶疑似存在安全隐患,经检测合格后恢复供奶,要求班主任提前一小时试喝,以确保学生饮用安全。该通知被传到网上后引发质疑,许多网友认为,与其让老师承担风险,不如严格把控进货渠道,确保牛奶质量。5月22日,萧县网宣办官微发布通报称,班主任试喝制度关键在于增强班主任责任心,并无让班主任承担安全风险的意图,目前该项工作并未执行,已撤销通知决定,并已停止学生牛奶的供应。(5

    2018年28期 No.1060 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K]
  • 禁止炒作“高考状元”不该是空话

    黄文辉;

    <正>近日,教育部会同公安部、中央保密办、工信部等相关单位召开2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议。教育部长陈宝生在会上要求,严禁宣传"高考状元""高考升学率",一旦发现严肃处理。(5月8日北青网)宣传炒作高考"状元",一直是高考后各大媒体、学校、机构等"主攻"的方向。尽管教育部多次发布禁令,严禁宣传炒作"高考状元",但效果并不明显。笔者认为,宣传炒作"高考状元"屡禁不止,虽然

    2018年28期 No.1060 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1459K]

观察_文化视野

  • 今天我们如何看世界杯

    文锋;

    <正>6月14日晚,全世界最高规格、最高知名度的足球比赛——世界杯,在俄罗斯正式拉开帷幕,一场调动全世界球迷激情的体育盛事再次开启。本届世界杯是继2014年巴西世界杯后的第21届,于6月14日—7月15日在俄罗斯境内11座城市中的12座球场内举行,共有32支球队参赛,比赛64场。四年一次的体育盛事,让无数球迷为之狂欢。世界杯期间,除了关注自己喜欢的球队、球星和比赛过程外,还有哪些东西值得我们关注和思考呢?

    2018年28期 No.1060 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1429K]

观察_全球瞭望

  • 微观美国中小学教育

    陈罡;

    <正>2017年末,笔者作为教育部卓越校长领航工程"首期中小学名校长领航班"中的一员,随班赴美国进行了为期半个月的海外研修。其间笔者参访了多所美国的中小学校,对美国中小学教育教学有了一些肤浅的认识。小学生的课业状况在美国塞勒姆州立大学附属学校——哈瑞斯曼实验学校的教室里,笔者看到了学生的课程表,在反复观察和对比后发现,虽然中、美两国的小学生都是一周上

    2018年28期 No.1060 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1333K]

专题

  • 廖克杰团队:师生携手,让教学“环环相扣”高效前行

    编者;

    为了帮助一线师生走出"教师课堂精彩、学生考试挂彩"这个教学怪圈,廖克杰团队从分析教与学双方所存在的实质问题入手,围绕"构建‘教学环’,提升学生自主学习能力"这个教育科研课题展开了长达15年的教育实践研究,摸索出一套有效提升教师研学研导能力和学生自主学习能力的策略方法。

    2018年28期 No.1060 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1423K]
  • 构建“教学环” 提高学生自主学习能力

    廖克杰;黄基荣;

    <正>在长期的高中数学教学实践中我们发现,"教师课堂精彩,学生考试挂彩"这个教与学的矛盾时常困扰一些一线师生:这些教师上课时讲得很精彩,学生听得津津有味,但"听得懂课,不会做题",学生的学业成绩自然不尽理想。为了帮助师生摆脱这个教学困扰,我们立项科研课题,深入查找问题的根源,发现教师的"课堂精彩"其实漂浮在数学学科思维的表面,只是看上去热闹而已,往深里说,是教师在教学中落实核心素养的

    2018年28期 No.1060 37-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 2469K]
  • “教学环”理念下知识衔接新知课教学模式例说——以初中、高中知识衔接课二次函数补充教学为例

    胡凯林;黄国稳;

    <正>初中、高中的知识衔接是学生从初中升入高中后一个必经的学习过程,它赋予学生初中所学知识以全新的视角,以此实现学生知识层面的螺旋上升.因此,初中、高中的知识衔接课也可以归为新知课的一种.围绕二次函数这个初中、高中共同的学习重点实施初中、高中知识衔接补充教学,具有重要的现实意义.下面我们以二次函数补充教学为例,谈谈在"教学环"理念下初中、高中知识衔接新知课的课堂操作策略.一、学情分析与学习目标的确定

    2018年28期 No.1060 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1693K]
  • 在概念新知课教学中灵动演绎“教学环”理念

    于成宽;卢瑞庚;

    <正>"教学环"理念将新知课的课前、课中、课后串连成一个有机的整体,成为学生在不同学习阶段学习和探究新知的时空表征.构建"教学环",有助于教师从时空观下基于学情对教学内容进行梳理和次递呈现,进而推动学生新知的自主形成和螺旋上升.我们认为,时空观下内容呈现方式的拓展不仅符合学生的认知规律,而且有助于学生在数学学习的过程中形成由"感"到"思"、由"思"到"悟"的学习印迹.数学概念新知课教

    2018年28期 No.1060 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1701K]
  • 用“教学环”策略实施阅读材料探究教学例说

    黄国稳;胡凯林;

    <正>人教版高中数学教材中的阅读材料(注:本文特指教材中考纲要求之外的"阅读与思考"内容)是重要的课程资源,内容极为丰富,用来课外阅读可以拓宽学生视野、激发学生数学学习兴趣,用来课内拓展教学则有利于提升学生的数学学习能力.从必修1到必修5,教材中总共有40个阅读材料,大致包含四类内容:一种是史学类内容,主要介绍著名数学家在数学史上的重

    2018年28期 No.1060 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1822K]
  • 基于“教学环”理念的高三专题复习课教学例说——以“构造思想在高考导数压轴题中的应用”高三专题复习课为例

    卢瑞庚;于成宽;

    <正>近年来,"以问题为导向,能力立意,聚焦核心素养"已经成为高考各科目备考的基本思路,数学学科也不例外.高中数学学科核心素养主要包括逻辑推理、直观想象、数学抽象、数学运算、数据分析、数学建模六个方面,其中的逻辑推理、数学抽象集中体现了数学思维的严谨性.导数题是培养数学抽象和逻辑推理的最好题型,一直是近年高考的压轴题,今年高考也不例外.虽然各校每一届高三数学老师都很重视针对该题型进行解题策略讲解,然而考生在解题时仍然不得其法,能

    2018年28期 No.1060 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1766K]

理论_前沿观点

  • 前沿观点

    <正>语文阅读测试点的选取及其组合侧重福建宁德市教育局教研员许发金在《小学教学》第5期上撰文认为,一份阅读测试题要检测出学生的阅读水平,关键在于阅读测试点的选取与组合。教师选取阅读测试点,首先要指向阅读核心能力,如检索能力、理解能力、运用能力、评鉴能力、质疑和创新能力;其次要注意与文本的文体特征相匹配,比如小说的本质特征是叙述与虚构,其基本要素包括叙述、场景、主

    2018年28期 No.1060 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1172K]

理论_专家讲坛

  • 基于“语言建构与运用”的读写结合写作教学

    余志明;

    <正>语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解、审美鉴赏与创造四个方面,其中"语言建构与运用"是语文核心素养的核心。《普通高中语文课程标准(2017年)》指出:"语言建构与运用是语文学科核心素养的基础。在语文课程中,学生的思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解,都是以语言的建构与运用为基础,并在学生个体言语经验发展过程中得以实现的。"

    2018年28期 No.1060 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1631K]

理论_教研日志

  • 小小石头画 缤纷大世界

    张亮新;

    <正>每一幅石头画都是无法复制的作品,每个孩子都是独一无二的风景。几年前一个偶然的机会,我遇上了石头画,从此便深深地爱上了它。我收集美图,加入石头画群,跟画友交流绘画心得,跟美术老师学习绘画技法……慢慢地,我找到了画石头画的窍门,越画越觉得有趣,越画越得心应手。有一天,我忽然灵机一动:何不把石头

    2018年28期 No.1060 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1227K]
  • 让个性在追寻真知中闪光

    吕冬燕;

    <正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读来代替学生的体

    2018年28期 No.1060 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1227K]

理论_案例赏析

  • 纸箱搭建游戏:时光隧道

    李淑贤;郑艳华;蒙姣妮;

    <正>【案例背景】建构游戏时间。孩子们正在玩纸箱搭建游戏。果果这组的女孩儿们搭建了一座大城堡,还在大城堡的边上搭建了一个隧道。"这是时光隧道。""隧道可以通向宇宙。""下次我们还要搭建一个宇宙!"……孩子们纷纷说道。翰翰提出疑问:"隧道太小了,我们怎么能够通过呢?"果果回答说:"这些积木实在是太小了,我们只能

    2018年28期 No.1060 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1497K]
  • 《1000以内数的认识》教学实录与评析

    刘丽;黄逢春;

    <正>《1000以内数的认识》是人教版数学二年级下册第七单元"万以内数的认识"第一课时的内容。这是学生在学习了"100以内数的认识"的基础上进一步认识数,是对"100以内数的认识"的延伸和扩展,为学习"万以内数的认识"奠定基础。本课教学重点是帮助学生了解1 000以内数的认识的算理,建立起大数的概念和意识。一、创设情景,激发兴趣师:这是孙悟空,相信大家都认识他。你喜欢他吗?为什么?

    2018年28期 No.1060 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1771K]

研修_教育叙事

  • 监考风波

    闭鹏姬;

    <正>课间操刚结束,小敏走到我身边。见她心事重重、欲言又止的样子,我关切地问:"你怎么啦?"她的眼泪簌簌地流了下来,抽泣着说:"我总觉得对不起阿雪,因为我,阿雪这次月考英语得了零分,她心里肯定怪我。"说到月考,我在班里实行单人单桌考试,班上一半学生在教室考,由科任教师监考,另一半学生在实验室考,由我安排班干在讲台边考试边监考。为了严肃考纪,我

    2018年28期 No.1060 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1375K]
  • 试验

    马艺瑛;

    <正>到了九年级,按理说,学生都应该进入紧张的中考备考状态了,但经过观察,我发现还有部分学生存在诸多不良的学习习惯,而且这些问题没有引起他们足够的重视。如果这样下去,势必对他们的中考不利。比如说鹏,他书写十分潦草,因为这个问题,没少在考试中吃亏,尽管我一再强调这个问题,可他不以为然。段考过后,阅卷老师再次向我

    2018年28期 No.1060 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1399K]

研修_读书驿站

  • 做快乐的教师

    李政军;

    <正>《做不抱怨的教师》这本书让我感触颇深。为什么呢?向来,教师这一职业都被冠以"天底下最光辉的事业"的头衔。然而,随着时代的发展,社会对学校教育的要求越来越高,无形中给教师带来许多压力,加上工资待遇偏低等各种现实问题,很多教师都存在抱怨心理。我也曾是其中的一员。如今,是《做不抱怨的教师》一书让我豁然开朗,想通了许多问题。首先,抱怨不会让我们的生活和工作添姿加彩。

    2018年28期 No.1060 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1557K]
  • 书讯

    <正>该书是李镇西、魏书生、高金英、万玮等教育名家撰写的旨在指导教师如何转化"后进生"的书籍。这些作者通过大量生动鲜活的案例,将自己丰富的教育教学经验寓于案例分析中,展示了教育名家们对学生教育问题的独到的思考和实践。(李镇西主编,青岛出版社2016年7月出版,定价为29.80元)

    2018年28期 No.1060 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1557K]

广西教育学院&崇左市基础教育“质量提升工程”名校工程项目校

  • “致知教育”筑牢质量立校的根基——崇左市宁明县实验学校简介

    <正>崇左市宁明县实验学校坐落于宁明县兴宁大道东383-1号,占地面积60亩,建筑面积22778.32平方米,二期工程教师宿舍楼1500平方米正在建设中。该校是宁明县目前唯一的九年一贯制公立学校,"中国好老师"公益行动计划基地学校,广西民族师范学院实习基地学校,崇左市基础教育"质量提升工程"特色学校建设项目学校。该校创建于2012年,前身为宁明县职业技术学校附属中学和附属小学,2016年9月

    2018年28期 No.1060 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 3045K]

  • 为特殊孩子撑起一片蓝天——梧州市特殊教育学校简介

    <正>梧州市特殊教育学校校园环境优美、文化气息浓郁。其前身为梧州市建设路小学开设的特殊教育试验班——"弱智儿童辅读班"1991年10月升格为梧州市培智学校,与建设路小学"一校两牌"2006年7月更名为梧州市特殊教育学校。该校现有学生182人,教职工32人,其中专任教师27人。建校以来,梧州市特殊教育学校遵循教育与康复相结合的指导方针,秉持"管理规范、队伍过硬、设施完善、特色突出、质量优良"的办学理念,以"服务学生,

    2018年28期 No.1060 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 2708K]
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