- 蒙秀溪;吴长奎;陈观姐;
<正>"学校现在可漂亮了,像花园一样,高大的教学楼,绿树成荫,教学设备先进。在这里学习生活,很开心,很轻松,很幸福。"贺州市平桂区文华学校(以下简称文华学校)学生赵金贵连用三个"很"来表达心中的喜悦。赵金贵家在平桂区沙田镇金竹村,这是一个土瑶(土瑶为瑶族的一个支系)聚居的深度贫困村,曾有多名适龄少年面临失学。针对这些问题,平桂区近年来深入实施教育扶贫工作,全力解决土瑶学生的上学问题,向群众交出了一份满意的教育答卷。
2019年08期 No.1088 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 5284K] - 莫东霞;
<正>北海市铁山港区南康镇中心小学(以下简称南康镇中心小学)始建于1817年,至今已有两百多年的历史。风雨兼程走过两个世纪,该校发展成为在当地有影响力的小学,曾获评为全国中小学国防教育示范学校、全国青少年法治教育示范基地、"中国好老师"公益行动计划基地学校、自治区文明校园、广西小学语文研究与应用基地学校、北海市依法治校示范学校、铁山港区校园文化建设十佳校。在诸多成绩面前,南康镇中心小学并没有止步不前。近年
2019年08期 No.1088 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 3338K] - 蒋海兰;李光翔;
<正>"从教7年时间,我就能取得这么好的成绩,得益于学校的精心栽培,在这里我收获了满满的成就感和幸福感。"南宁市五象小学(以下简称五象小学)教师盘梦婕感叹道。眼前这个年轻女教师,现已是该校副校长、南宁市教学骨干、南宁市巾帼标兵、梁晓红特级教师工作坊成员。近年来,五象小学秉持"有好的教师,才有好的教育"的理念,将教师队伍建设放在首位,通过组织教师外出培训、创建
2019年08期 No.1088 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 5017K]
- 蒙秀溪;
<正>在赵德英的书房里,悬挂着一幅由2018届学生赖午雷书写的"厚德载物,化育群英"条幅,厚重的隶体庄严肃穆。字幅中不仅镶嵌进了"德""英"二字,更传达了2018届学生及学生家长对赵德英的称赞之情。"这既是对我的赞美,也是对我的鞭策。所以,我会一直把它挂在书房里,时时告诫自己。"赵德英说。赵德英,现为南宁市滨湖路小学语文教师,20岁走上教师岗位,至今已有30个春秋。作为一名普通教师,他身上的"光环"并不耀眼,但他用自己的智
2019年08期 No.1088 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 4156K] - 蒋海兰;
<正>每天清晨,在贵港桂平市社坡镇中心小学(以下简称社坡镇中心小学)校门,都能看到一个穿着整齐、笑容和蔼的人迎接师生到校。"曾校长很和蔼,而且总是用自己的行动教育我们,比如他看到地上有落叶,就会弯腰捡起,这让我明白好习惯要从小事做起。在他的影响下,现在很多同学都自觉加入‘弯腰’队伍。"该校学生赖心言告诉记者。赖心言口中的"曾校长",就是社坡镇中心小学校长——曾鹏。
2019年08期 No.1088 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 4097K] - 蒋海兰;
<正>"今天两个班的同学都不约而同地选择了‘世界首例免疫艾滋病基因编辑婴儿’这个话题。尤其是图6和图8的内容,是我看到的最理性、最简洁、最深刻、最让我感动的评论。我真为自己的学生感到骄傲!"这是南宁市第三中学(以下简称南宁三中)教师张小华近日在微信朋友圈发的一段话。打开张小华的微信朋友圈,经常能看到她与学生互动的内容,她用心记录着与学生相处的每一次小感动,而且把它变成了自己的习惯。
2019年08期 No.1088 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 4713K]
- 宾燕;
<正>阅读是语文之根、学习之母、教育之本。阅读不仅是搜集信息、认知世界的重要途径,也是发展思维、获得审美体验的重要方法。对于语文教师而言,阅读教学是语文教学永恒的主题;对于学生而言,阅读是语文学习的重中之重,是发展综合学习能力的重要基础,阅读能力是学生的核心学习能力。教学实践中,语文教师常常花费大量时间让学生对课文等文本内容进行条
2019年08期 No.1088 39-43+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 8746K] - 何梅芳;
<正>童话是儿童文学的一种,它是在现实生活的基础上,以符合儿童想象力的情节,采取夸张、拟人、象征等表现手法创作而成的一种富于幻想色彩的文学故事。小学语文教材中编入了大量童话作品,其中,统编教材一至二年级中的童话作品占比(包括课文和语文园地中的阅读材料)达到了32.47%。童话作品的想象丰富奇特,语言对话生动有趣,人物形象活泼可爱,情节设
2019年08期 No.1088 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 4182K] - 梁栋辉;
<正>散文素有美文之称,是一种描写见闻、表达感悟的文学样式,有叙事散文、写景散文、状物散文、说理散文等不同类型。此外,散文还有形散神聚、意境深邃、语言优美等文体特点。所谓"形散",指的是它的题材广泛、写法多样、结构自由,可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,还可以根据需要自由调整、随意变化;"神聚"指的是散文的主题明确,或是抒发情感,或是蕴含哲思。散文在小学语文教材中安排了大量篇幅,3—4年级以叙事散文、写景散
2019年08期 No.1088 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 4691K] - 梁月金;
<正>会读、会写说明文是现代人基本的语文素养之一。小学语文教材中有数量不少的说明文,旨在引导学生通过课文学习,掌握该文体基本的表达方式和方法。说明文以"说明"为主要表达方式,最大特点是"说",即介绍,且说得"明",也就是运用特定的表达方法,使文章具有鲜明的科学性、条理性和语言确切性。因此,教学说明文,除了要让学生知其大意即了解文章"说了什么",更要教给学生读懂文章的方法,即文章是
2019年08期 No.1088 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 5613K] - 梁汉容;胡映秋;
<正>中国的古诗词有多美?无论你身在何方,经历了怎样的人生,都会在读到某一句诗词时心有所动,如临其境,感同身受。如果我们不是出生在中国,可能永远不能体会"江南"是怎样的烟雨朦胧,"天涯"究竟有多遥远,"断肠"是怎样的相思,"明月"中有怎样的乡愁……古诗词中蕴含着中华民族灿烂的文化,是汉语言文字最高的表现形式之一。古今凡优秀的诗词作品,在语言上无不具有准确达意、形象生动、色彩明丽、音韵和谐
2019年08期 No.1088 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 5210K] - 莫志鹏;张展明;
<正>记叙文是以叙述、描写为主要表现手法,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。作为小学语文教材中最为常见的一种文体形式,记叙文通过生动形象的事件反映现实生活、表达作者的思想感情,其中心思想蕴含在具体材料中,通过对人、事、景、物的生动描写来体现。记叙文学习须抓住记叙的六要素,关注语言的变化:在记叙的过程中辅以描写,会让文章显得生动;辅以抒情,会让文章凸显情感色
2019年08期 No.1088 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 3858K]
- 本刊讯;
<正>本刊讯2018年12月19日,2019届全区普通高校毕业生就业创业工作会议在南宁召开。自治区党委教育工委书记、自治区教育厅厅长唐咸仅出席会议并讲话,自治区教育厅巡视员唐耀华主持会议。唐咸仅指出,2018年,全区教育系统各相关部门、各高校在自治区党委、政府的正确领导下,按照教育部和自治区党委、政府的部署要求,全力做好普
2019年08期 No.1088 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 5270K] - 本刊讯;
<正>本刊讯1月11日,自治区教育厅召开全区师德师风建设工作会议,全面部署落实新时代教师职业行为准则和师德师风建设各项工作。自治区党委教育工委书记、自治区教育厅厅长唐咸仅出席会议并讲话。唐咸仅指出,全区教育系统要深入学习领会习近平总书记关于师德师风建设的重要论述,以"师德师风建设年"为载体,学习贯彻新时代教师职业行为"十项准则",全面加强师德师风建设。
2019年08期 No.1088 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 5576K] - 本刊讯;
<正>本刊讯2018年12月22日至24日,全区教育督导部门负责人培训班在广西民族大学举办。自治区、市、县三级教育督导部门负责人共130多人参加培训。此次培训班由自治区人民政府教育督导委员会办公室主办、广西民族大学承办,旨在学习贯彻落实全国教育大会精神,进一步认识新时代教育督导工作形势和任务,提升教育督导部门负责人工作能力。培训班上,国务院教育督导委员会办公室原副
2019年08期 No.1088 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 5576K] <正>文以养性善以立身新以济世北海市铁山港区南康镇中心小学(以下简称南康镇中心小学)始建于1817年,原名珠场社学,已有200多年办学历史;现有27个教学班,学生1397人、教职工75人,教师学历合格率100%,校园占地面积15330平方米、建筑面积9311平方米,现代化的会议室、美术室、保健室、实验室、图书室、阅览室、音乐室、心理咨询室、电脑室、舞蹈室、科普室和录课室等教育教学设施一应俱全。近年来,该校传承先辈"弘文扬德革故鼎新"的
2019年08期 No.1088 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 5402K]