梁冬敏

• 1:玉林市玉州区苗园中学

摘要(Abstract)：

本文以部编版初中道德与法治教材"探究与分享"栏目为例,针对情境体验类、思维拓展类、行为导向类、综合探究类等不同的栏目内容类型提出运用策略,论述巧用教材栏目对教学效果的提升作用。

关键词(KeyWords)： 道德与法治;“探究与分享”栏目;教学效果

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 梁冬敏

参考文献(References)：