曹存元

• 1:江苏省兴化市竹泓中心小学

摘要(Abstract)：

<正>一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。说的是我们生命当中的分分秒秒都是珍贵的,是用任何东西都无法与之交换的。而它的珍贵与它自身的价值意义相同。从某种程度上来看,时间贯穿在我们的生命长度之中,我们在时间的维度中创造价值。所以教师要让学生了解时间的价值含义,这是进行"时、分、秒"教学的最终目标,而在这一过程中,教师首先要让学生了解"时、分、秒"作为时间单位的浅显意义。一、创设情境,进行形象教学"时、分、秒"这三个时间元素是比较抽象的时间概念,对于小学生来说,仅凭教师的讲解是很

关键词(KeyWords)： 形象演示法;时;分;秒;教学

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作者(Author): 曹存元

参考文献(References)：