广西教育

2015, No.930(42) 49-50

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提高中职学校基础会计课堂教学效果的三种策略

陈海敏

摘要(Abstract):

针对中职生基础知识较差、学习能力不强、厌学情绪严重,基础会计教学难度大的现状,营造轻松愉快的课堂氛围,深入浅出地讲解教学内容,采用多种教学方法,丰富教学手段,激发中职生的学习兴趣,降低理解难度,提高学生的学习参与性,从而提高中职学校基础会计教学效果、实现教学目标。

关键词(KeyWords): 中职;基础会计;教学效果

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈海敏

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