广西教育

2011, No.732(24) 55-56

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“80后”辅导员职业素质的现状与长效培养机制探究

刘海斌,曹峰

摘要(Abstract):

作为改革开放后成长起来的相对特殊群体,"80后"辅导员的成长和培养面临着不少困难,高校应从科学管理、完善机制、科学规划等方面入手建立长效培养机制,为他们的顺利成长奠定基础。

关键词(KeyWords): “80后”辅导员;职业素质现状;长效培养机制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2009年度广东省高校思想政治教育课题(2009CZ039)

作者(Author): 刘海斌,曹峰

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