广西教育

2014, No.864(24) 39-43

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高中化学“课时严重不足”的成因及破解策略

刘明,王征宇,柳黄,李金生

摘要(Abstract):

自2012年9月我区全面启动高中新课程改革以后,高中的许多学科都不同程度地遭遇了改革初期的"教学不适"。新课程改革,让新老教师同时感到困难重重。那么,这些困难都有哪些,攻克这些困难的关键点又在哪里呢?近日,我们组织各学科的课改专家和部分教研员、骨干教师对各自所执教的学科进行了深入的剖析,以期为一线的"教学不适"提供一些实用的应对策略。

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘明,王征宇,柳黄,李金生

参考文献(References):

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