摘要(Abstract)：
<正>在学校与同行一块听课评课的时候,常常看不到实事求是、言之有据或偏颇或辩证(当然是真诚的)的分析,看到的是客客气气的恭维,言不由衷的表扬或敷敷衍衍的评价。异见(意见)的碰撞,思想的交锋在同行轻描淡写的"互助"中消
关键词(KeyWords)：
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 庞荣飞