广西教育

2012, No.778(34) 27

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“2/3有效课堂模式”的实践探索

黄雪梅

摘要(Abstract):

<正>采用传统的教学方法时,教师往往讲得很多,但效果却不理想。改变这种状况,应先从课堂模式入手进行改革。我们学校在2009年就开始了"2/3有效课堂模式"的研究。所谓"2/3有效课堂模式"就是教师课堂"表演"的时间缩减为一节

关键词(KeyWords): 2/3有效课堂模式;落实

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄雪梅

参考文献(References):

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