摘要(Abstract)：
本文论述利用信息技术助力低年级学生表达能力训练的实践,主要从语音技术、视频技术及网络技术三个方面提出具体做法,以切实提升学生的口语表达能力和书面表达能力。
关键词(KeyWords)： 信息技术;低年级学生;表达训练
Abstract:
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作者(Author): 廖文婷