广西教育

2015, No.914(26) 33+52

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新课标下高中语文教学的四种优化策略

岑忠泊

摘要(Abstract):

从读透教材写好导学案,放手让学生去开展研究性学习,让学生学以致用,写教学反思等四个方面,阐述新课标下高中语文教学的策略。

关键词(KeyWords): 高中语文;研究性学习;学以致用;教学反思

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 岑忠泊

参考文献(References):

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