广西教育

2013, No.825(33) 54

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“文本细读”需把握三个方面

邱勤江

摘要(Abstract):

<正>文本细读强调抓住细节对文本进行深入、透彻地解读。这种解读不是没有目标和重点的探究,而应该是一种正确、深入、富有创意的细读,以引导学生领悟文本的深刻内涵。那么,在阅读教学中,我们怎样才能做到对文本细读呢?一、抓住细节描写,领悟人物形象在课文中,细节描写是指对文本中的主要人物进行具体描绘和生动地刻画,以突出人物的个性和特点。例如,教学苏教版语文第十一册课文《最后的姿势》时,教

关键词(KeyWords): 文本细读;教学;语文

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作者(Author): 邱勤江

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