听见花开的声音——性教育辅导案例
梁露
摘要(Abstract)：
本文针对青春期的孩子萌发"喜欢"的种子的情况,提出在班级开设性教育课堂和对学生进行单独辅导等方案,让学生正确地认识自己生理和心理的变化,了解什么是负责任的爱,知道如何保护自己和自己喜欢的人,并且为他们之后树立正确的恋爱观和婚姻观打好基础。
关键词(KeyWords)： 小学生;性教育;辅导案例;恋爱观
基金项目(Foundation): 南宁市教育科学规划课题“小学性教育的实现形式探究”（课题编号：2016A005）的阶段性研究成果
作者(Author): 梁露