从《三国鼎立》的教学看文学艺术作品负迁移对历史学习的影响
陆晓飞
摘要(Abstract)：
<正>初一学生在小学阶段尚未系统地学习历史知识,他们对历史的了解始于文学艺术作品。不少初一学生对"三国"这段历史的了解是始于看电视剧《三国演义》,读少儿版小说《三国演义》及相关的少儿读物,学习小学语文课文中的《草船借箭》《赤壁之战》等。学生对三国人物及三国时期历史发展的脉络较为熟悉,对
关键词(KeyWords)： 历史学习;文学艺术作品;负迁移;影响
基金项目(Foundation):
作者(Author): 陆晓飞