梁剑

• 1:中国社会科学院马克思主义学院

摘要(Abstract)：

本文论述高校群体性突发事件网络舆情引导的重要性,分析高校群体性突发事件网络舆情的传播特性,提出高校群体性突发事件网络舆情引导应遵循迅速应对、实事求是、积极主动、有效疏导等原则,在应对过程中要树立舆情危机意识,加强预防;建设网络舆情处理机制,提升危机处理能力;增强学校公信力,加强学生对高校的信任感;培养学生的媒体素养,增强网络舆论领袖作用。

关键词(KeyWords)： 新媒体;高校;群体性突发事件;网络舆情;引导

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2016年度广西教育系统维护学校安全稳定立项研究课题(高校组)“高校群体性突发事件的网络舆情引导研究”(20161C118);; 2016年广西高校中青年教师基础能力提升项目课题“研究型高校青年教师职业生涯规划管理研究——以广西为例”(KY2016LX537)

作者(Author): 梁剑

参考文献(References)：

• [1]杨兰芹,徐新,潘慧.高校突发事件网络舆情引导机制研究[J].产业与科技论,2014(22)
• [2]王建平,刘怀辉,夏登庆.论高校校园网舆情应急联动管理机制的构建与完善[J].山东警察学院学,2012(7)
• [3]北京大学青年研究中心.高校突发事件的网络舆论引导模式研究初探[J].北京教育,2011(7)