让写作提升教师专业水平
庞荣飞
摘要(Abstract):
<正>我认识一位班主任工作做得相当出色的中年教师。什么样的班级到她手里,都很快调理得状态良好、风清气正;什么样的顽童到了她的手里,都在不长的时间里变得知书达理,懂事上进。她确实堪称塑造孩子灵魂的良师。一次听了她精彩的报告后,我建议她把自己的教育故事写下来,让更多的同行受益,自己也留下笔"财富",但她未付诸纸笔。如今,其经验仍在小范围内分享,而没能在更大的时空范围传播。十年前,教育部在全国38个实验区开展九年义务教
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 庞荣飞