多维任务驱动推进整本书阅读基础阶段的实践——以小学中段《西游记》（青少版）教学为例
卢卉;
摘要(Abstract)：
本文以小学中段《西游记》(青少版)的教学为例,论述运用任务驱动的阅读形式推进整本书阅读的方法,建议教师巧妙设置多维驱动任务,让学生围绕共同任务,自主探索和互动协作,进行阅读实践,从而提升学生整本书阅读的能力。
关键词(KeyWords)： 多维;整本书阅读;任务驱动式;《西游记》
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 卢卉;
摘要(Abstract)：
本文以小学中段《西游记》(青少版)的教学为例,论述运用任务驱动的阅读形式推进整本书阅读的方法,建议教师巧妙设置多维驱动任务,让学生围绕共同任务,自主探索和互动协作,进行阅读实践,从而提升学生整本书阅读的能力。
关键词(KeyWords)： 多维;整本书阅读;任务驱动式;《西游记》
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 卢卉;