韦焕能

• 1:南宁市卫生学校

摘要(Abstract)：

以南宁市卫生学校为例,对中职护理专业健康评估教学中理实一体化教学模式的应用进行调查与分析,得出的结果表明,理实一体化教学模式能较好地调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,使学生更好地掌握理论知识,提高学生的实践能力。

关键词(KeyWords)： 理实一体化;教学模式;健康评估;实践研究;教学效果

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 韦焕能

参考文献(References)：

• [1]梁燕,姚荣芬,黎彩青.多层次网站式临床基本技能训练方法及测评[J].卫生职业教育,2001(3)
• [2]韩卫红,贾位彦,蒋婧.探索护理学理实一体化的教学模式[J].卫生职业教育,2011(2)
• [3]肖美兰,王德燕.中职护理专业健康评估“理实一体化”教学模式思考[J].卫生职业教育,2013(12)
• [4]周复芋.关于理实一体化教学的几点体会[J].交通职业教育,2011(3)
• [5]韩慧娟,邸红军,吴秋霞,等.临床护理学“一体化双师型”师资队伍建设的探索与实践[J].护理实践与研究,2013(8)
• [6]张继红.高职教育实施理实一体化教学模式的困境与出路[J].卫生职业教育,2012(24)