中年级语文教材比较阅读教学尝试
沈凤灵
摘要(Abstract):
本文论述将比较阅读方法运用于苏教版语文中年级教材教学的策略,通过与原著原文比较、与同主题文比较、与同体裁文比较阅读,帮助学生在学习教材的基础上,将文本读多、读精、读深,培养良好的阅读习惯。
关键词(KeyWords): 比较阅读;语文教材;苏教版
基金项目(Foundation):
作者(Author): 沈凤灵
摘要(Abstract):
本文论述将比较阅读方法运用于苏教版语文中年级教材教学的策略,通过与原著原文比较、与同主题文比较、与同体裁文比较阅读,帮助学生在学习教材的基础上,将文本读多、读精、读深,培养良好的阅读习惯。
关键词(KeyWords): 比较阅读;语文教材;苏教版
基金项目(Foundation):
作者(Author): 沈凤灵