韦霖

• 1:河池市职业教育中心学校

摘要(Abstract)：

分层次教学将因材施教具体化、可操作化,是一种特色鲜明、效果显著的现代教学模式。中职学校在实施分层次教学中,应对教学对象进行简单分层,教师的配备要合理化,并制定相应的激励机制。

关键词(KeyWords)： 中职学校;分层次教学

Abstract:

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作者(Author): 韦霖

参考文献(References)：