广西教育

2012, No.760(16) 46-47

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新手教师有效指导研究

欧建招

摘要(Abstract):

<正>所谓新手教师,即是刚从师范院校毕业、尚未有多少教学经验的年轻教师。从教师专业发展阶段来看,也就是还处于"专业形成期"的初任教师。一般而言,新手教师往往热情有余、经验不足。因此,新手教师要迅速成长为能够独当一面的熟练教师,需要专业教师的指导和帮助。一、对新手教师的分析从教师专业发展的要求来说,教师应具备一定的专业素质,包括专业知识、专业才能和专业情意。其中,专业知识又包

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作者(Author): 欧建招

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