卢方,凌世寿

• 1:柳州职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文论述高职会计学原理课程教学方法单调枯燥、教学资源实际利用程度不高、信息化工具未能得到合理运用等问题,提出在课程教学中应用混合式教学,通过课前学生自学、课堂教师导学、课后巩固拓展三个阶段实施,并以"销售过程经济业务核算"任务为例,依托超星网络教学平台、会计基础实训平台等信息化教学手段,以学生为主体完成理论、实践、素养三位一体式教学,顺利突破教学重点难点。

关键词(KeyWords)： 高职院校;混合式教学;会计学原理课程;信息化教学;教学资源;经济业务核算

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十二五”规划课题“新常态下广西高职会计专业实践教学模式的创新研究”(2015C520)

作者(Author): 卢方,凌世寿

参考文献(References)：

• [1]谷增军.引入翻转课堂理念构筑“教学做”混合式教学模式[J].财会月刊,2017(6)
• [2]何金桂.基于网络平台的混合式教学模式探索——以《会计学原理》课程为例[J].时代金融,2017(5)
• [3]林雪燕,潘菊素.基于翻转课堂的混合式教学模式设计与实现[J].中国职业技术教育,2016(1)