浅论语文课堂教学的导入艺术
陈振玲
摘要(Abstract)：
<正>俗话说,良好的开端是成功的一半。上课伊始,如果教师能巧妙设置一个别开生面的开头,吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,进而让他们以最佳的学习状态投入课堂学习中,就为高效的课堂教学打下了基础。可见,好的导入如同桥梁,联系着旧课和新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。下面我结合自己的
关键词(KeyWords)： 语文教学;课堂;导入
基金项目(Foundation):
作者(Author): 陈振玲