广西教育

2019, No.1101(21) 149-150

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幼儿园中班建构区活动的实践研究与思考

廖丽

摘要(Abstract):

本文基于对幼儿园中班建构区活动的整体概况,分析建构区活动存在的问题,论述通过提高教师的专业素养及活动指导水平、关注幼儿的需求,以提高幼儿园中班建构区活动的有效性。

关键词(KeyWords): 建构区;幼儿园中班;区域活动

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 廖丽

参考文献(References):

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