银翠姣,唐梅

• 1:梧州职业学院

摘要(Abstract)：

本文以梧州职业学院为例，从诊改工作机制、队伍建设、组织保障、体制建设等方面论述高职院校学生层面内部质量保证体系的建设策略：紧扣建设目标生成质量螺旋、紧抓队伍建设优化组织保障、紧跟发展步伐完善体制建设、紧盯实时动态把握过程预警，培养具有坚定的爱党爱国理想信念、全面发展、有创新意识和终身学习意识的复合型技术技能人才。

关键词(KeyWords)： 高职院校;学生层面;质量保证;体系建设

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2020年广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目“新时代党建带团建视野下高职院校共青团实践育人模式的探索与实践”（GXG-ZJG2020B193）;; 2020年梧州职业学院教育教学改革研究项目“新时代党建带团建视野下高职院校共青团实践育人模式的探索与实践”（WZJGWZ2020003）的阶段性研究成果

作者(Author): 银翠姣,唐梅

参考文献(References)：

• [1]王彤.高职院校内部质量保证体系的目标体系和标准体系建设的研究与实践：以广西农业职业技术学院为例[J].现代职业教育，2021(45).
• [2]严崨，孔定新.高职院内部质量保证体系下艺术类学生工匠精神的实践[J].大众文艺，2021(19).
• [3]李莹.高水平高职院校内部治理能力提升路径探索[J].教育观察，2021(38).
• [4]刘欣，马东岳，李梅松.本科层次职业院校内部质量保证体系建设研究[J].现代职业教育，2021(42).
• [5]戴浩.大数据背景下高职院校内部质量保证体系构建与诊改运行路径研究[J].中国教育信息化，2021(19).
• [6]许琦.高职专业人才培养质量保证闭环研究：基于毕业生跟踪调查数据分析[J].当代职业教育，2021(5).
• [7]付丽梅，李艳杰.高职林业专业群内部质量保证体系建设探索[J].产业与科技论坛，2021(18).
• [8]谷月，翟林香，段艳超.高职院校内部质量保证体系的实践与思考：以盘锦职业技术学院为例[J].黑龙江科学，2021(17).
• [9]白勇，罗文娟，杨启军.基于发展性评价理念的高职专业教学团队建设质量诊改策略研究[J].科学咨询（科技·管理），2021(9).