苏剑军

• 1:南宁市第二中学

摘要(Abstract)：

本文论述构建跨学科教学的高中物理课堂的途径，分享将高中物理教学与数学、化学、语文、通用技术以及地理等学科教学融合的实践，旨在提高高中物理教学质量，发展学生的物理学科核心素养。

关键词(KeyWords)： 跨学科;高中物理;学科融合

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 南宁市教育科学“十四五”规划B类课题“高中语文跨学科整合教学实践研究”（2021B009）的阶段研究成果

作者(Author): 苏剑军

参考文献(References)：

• [1]李欣年.高中物理跨学科教学的可能性与指导建议[J].数理化解题研究，2022(6).
• [2]徐冬梅.刍议高中物理教学跨学科衔接的问题与对策[J].数理化解题研究，2022(3).