谢辛玉;

• 1:南宁市第三中学

摘要(Abstract)：

本文论述提高初中道德与法治课堂教学效率的策略:利用多媒体信息技术创设丰富的教学情境,提高学生学习的兴趣;密切联系实际生活,激发学生学习的动机;组织角色扮演活动,升华学生学习的体验;组建小组合作探究,增强学生学习的体验,营造良好的师生关系,提升学生探究新知的热情和主动性。

关键词(KeyWords)： 道德与法治;初中;课堂教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 谢辛玉;

参考文献(References)：

• [1]后晓贞.浅谈初中道德与法治教学中学生学习主动性的培养[J].中国校外教育，2019(29）
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• [3]马锡霞.关于初中道德与法治教学中培养学生学习主动性的探究[J].课程教育研究，2019(32）
• [4]符秋虹.初中道德与法治课堂学生问题行为及应对策略研究[D].武汉：华中师范大学，2019