广西教育

2012, No.784(40) 47

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在观察记录中学会感悟

魏述涛

摘要(Abstract):

<正>社会对教育的要求归根结底是对教师的要求,对于教学经验不足的青年教师而言,学会听课评课无疑会极大地促进专业化水平的提高。下面笔者就生物学科特点谈谈如何听评课。一、学会听课一是要选择好听课对象。听课对象应该是在教学上比较出色的教学经验丰富的教师,最好选择和自己处于同一学科同一年级教师的课。比如说学校这学期安排你上高二的课,那么你就找高二本学科备课组的老师听课。由于所听的课与你的教学内容同步,听课时可以及

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作者(Author): 魏述涛

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